安徽省凤阳三中2017-2018学年高三上学期11月段考物理试题 word版含解析.docVIP

PAGE 安徽凤阳三中2017-2018年度高三11月段考试卷 物理试题 一、选择题： 1. 物理学发展的过程中，许多物理学家的科学发现推动了人类历史的进步；对以下几位物理学家所作科 学贡献的表述中，与事实不相符的是 A. 伽利略根据理想斜面实验，提出了力不是维持物体运动的原因 B. 亚里士多德认为两个从同一高度自由落下的物体，重的物体与轻的物体下落同样快 C. 牛顿发现了万有引力定律，卡文迪许比较准确地测出了引力常量G. D. 法拉第提出了场的槪念并用电场线形象地描述电场 【答案】B B项：亚里士多德认为物体下落的快慢是由它们的重量决定的，重物比轻物落得快，故B错误； C项：牛顿发现了万有引力定律，卡文迪许比较准确地测出了引力常量G，故C项正确； D项：法拉第提出了场的槪念并用电场线形象地描述电场，故D正确。 2. 物块A、B的质量分别为m和2m，用轻弹簧连接后放在光滑的水平面上。对B施加向右的水平拉力F，稳定后A、B相对静止地在水平面上运动，此时弹簧长度为 ；若撤去拉力F，换成大小仍为F的水平推力向右推A，稳定后A、B相对静止地在水平面上运动，此时弹簧长度为 。则下列判断正确的是( ) A. 弹簧的原长为 B. 两种情况下稳定时弹簧的形变量相等 C. 两种情况下稳定时两物块的加速度不相等 D. 弹簧的劲度系数为 【答案】D 【解析】A、C、D项：以整体法为研究对象，根据牛顿第二定律得知，两种情况下加速度相等，而且加速度大小为，设弹簧的原长为l0．根据牛顿第二定律得： 第一种情况：对A：k（l1-l0）=ma? ① 第二种情况：对A：k（l0-l2）=2ma ② 由①②解得，， ，故AC错误，D正确； B项：第一种情况弹簧的形变量为，第二种情况弹簧的形变量为，故B错误。 点晴：先以整体法为研究对象，根据牛顿第二定律求得加速度，再分别对A和B为研究对象，求得弹簧的原长．根据两种情况下弹簧的弹力的大小关系，分析弹簧的形变量关系；由胡克定律求得劲度系数。 3. 年增在地球的上空完成了以牛顿第二定律为基础的测定质量的实验，实验时，用宇宙飞船（质量）去接触正在轨道上运行的火箭（质量，发动机已熄火），如图所示．接触以后，开动飞船尾部的推进器，使飞船和火箭组共同加速，推进器平均推力为，开动时间，测出飞船和火箭组的速度变化是，下列说法正确的是（ ） A. 火箭质量应为 B. 宇宙飞船的质量应为 C. 推力越大，就越大，且与成正比 D. 推力通过飞船传递给火箭，所以飞船对火箭的弹力大小应为． 【答案】C 【解析】设它们之间的作用力是T，分析飞船有，分析火箭有：，所以可得火箭的，飞船的质量为，故AB错误； 根据冲量定理可得，故有，所以推力F越大，就越大，且与F成正比，因为，故C正确，D错误。 4. 如图所示，一个重为30N的物体，放在倾角的斜面上静止不动，若用F=5N的竖直向上的力提物体，物体仍静止，下述结论正确的是（ ） A. 物体受到的摩擦力减小5N B. 物体对斜面的作用力减小5N C. 斜面受到的压力减小5N D. 物体受到的合外力减小5N 【答案】B 【解析】A、C项：无拉力时对物体受力分析，受重力、支持力和静摩擦力，如图所示： 根据共点力平衡条件，有：f=mgsinθ，N=mgcosθ，有拉力F作用后，再次对物体受力分析，受到拉力、重力、支持力和静摩擦力，如图所示， 根据共点力平衡条件，有：f1=（mg-F）sinθ，N1=（mg-F）cosθ，故f-f1=Fsin30°=2.5N， ，即物体对斜面体的摩擦等于斜面体对物体的摩擦，减小了2.5N，故A错误； 物体对斜面体的压力等于斜面体对物体的支持力，减小了，故C错误； B项：无拉力时，斜面对物体的作用力与重力大小相等，即为mg；有拉力时，斜面对物体作用力与重力、拉力两个力的合力大小相等，即为mg-F，所以斜面对物体的作用减小了F=5N，则物体对斜面的作用力也减小5N，故B正确； D项：两次物体都保持静止状态，合力为零，保持不变．故D错误。 5. 两电荷量分别为q1和q2的点电荷放在x轴上的O、M两点，两电荷连线上各点电势φ随x变化的关系如图所示，其中A、N两点的电势为零，ND段中C点电势最高，则下列选项说法错误的是： A. q1为正电荷，q2为负电荷 B. q1电荷量大于q2的电荷量 C. NC间场强方向沿x轴正方向 D. 将一负点电荷从N点移到D点，电场力先做正功后做负功 【答案】C 【解析】试题分析：由图知无穷远处的电势为0，A点的电势为零，由于沿着电场线电势降低，所以O点的电荷q1带正电，M点电荷q2带负电．故A正确．由图知无穷远处的电势为0，A点的电势为零．由于A点距离O比较远而距离M比较近，所以q1电荷量大于q2的电荷量．故B正确；由图可