北师大版六年级下册数学第三单元欣赏与设计预习学案.doc

PAGE1/NUMPAGES1 欣赏与设计 温习旧知 下面的图形是如何由图形A得到的？ 利用平移和轴对称设计图案时，先要确定基本图案，再反复运用平移和轴对称对基本图案进行变形。 预习新课 1.由图形1到图形2，再到图形3，然后到图形4都是一个（ ）过程。 2.这个图案的基本图形是（ ），通过（ ）可以得到这个图案。 欣赏和设计图案时，都要找准 ，再结合 、 、 和 分析和确定变换行式。 练习反馈 1.想一想下面的图案时如何得到的，并把基本图形圈出来。 2.利用平移、旋转或轴对称，设计一个美丽的图案。 3.（培优题）欣赏下边美丽的图案，你知道这幅作品是怎样巧妙利用图形的不同运动方式创作出来的吗？ 参考答案 温习旧知 答案不唯一。如图形A绕其右侧顶点顺时针旋转1800，向右平移9格，再向下平移2格。 预习新课 1.旋转 2.圆 平移或轴对称 练习反馈 1.提示：基本图形分别是 、、。 2. 3.这幅作品的基本图形是一条鱼，把它绕其尾巴上的点顺时针旋转3次，每次旋转900，再将整个图形进行平移，然后涂色。