北师大版六年级数学上册第二单元《分数混合运算（二）》教学课件.pptxVIP

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2018-09-07 发布于山东
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北师大版六年级数学上册第二单元《分数混合运算（二）》教学课件.pptx

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50辆？辆 50＋10=60（辆）综合算式： =50＋10 =60（辆）第一天: 第二天: 50辆？辆我们可以画线段图来分析。 =60（辆）答：第二天的成交量是60辆。 “已知一个数比另一个数多（或少）几分之几，求这个数”的解题方法：①先根据分数乘法的意义，求出多（或少）的几分之几是多少，再用加（或减）法求这个数；②先求出另一个数占单位“1”的几分之几，再根据分数乘法的意义，用乘法计算。 40人 =40－16 =24（人）女生占 2 5 男生？人 40人 =24（人）答：男生有24人。乘法交换律： a×b=b×a 乘法结合律： a×b×c=a×（b×c）乘法分配律： a×（b＋c）=ab＋ac 1 7 × × 5 8 2 5 1 7 ×（ × ） 5 8 2 5 5 6 ×17＋ ×17 1 6 （＋）×17 5 6 1 6 1 7 × × 5 8 2 5 1 7 ×（ × ） 5 8 2 5 5 6 ×17＋ ×17 1 6 （＋）×17 5 6 1 6 =17 =1×17 =17 整数乘法的运算律对于分数乘法同样适用。在分数混合运算中运用运算律，可以使计算简便。