校本研修专家讲解稿：坚定课改培养全面发展人.docVIP

坚定课改 培养全面发展的人 ——明白教什么才知道怎么教 成人培训关键是转变思想，主要靠自觉自主的行动，只要有了为习的动力，明白了学习的方向，不用管他，他自己会去学，反之讲得再多都没有用。 听课现象，许多教师不明白该学科究竟教什么，对于数学来说：生活中不需要列议程解应用题，那我们教育的目的是什么呢？ 思想决定行动，心态决定状态。思想没有改变行动不会改变，转变观念是当务之急。 高效课堂的几种心态 身体力行，积极学习，努力实践。（先驱者、骨干10%） 好像道理，你们先做来看。（观望者30%） 不以为然，我行我素。（漠不关心者30%） 完全否定，坚决反对。（顽固派30%） 改革就是改变革新，要改革说明原有的出了问题 我们的教育出了什么问题？ （一）教育出了什么问题？ 1.高分低能。 2.钱学森之问。（联合国教科文组织说，中国儿童的创造力在世界上排位是倒数第五，不过还有一部分人有创造，这些人就是那些没有上过学的人。你可以思考一下，走在大街上看到一个人呆头呆脑，不是傻子就一定是个博士。有些大龄的女博士后，连老公都找不到）。 3.英国科学家李约瑟之问 4.建国来对国家做出巨大贡献的100人中78人是受民国教育 5.高考状元在社会上的表现 6.成就事业的往往是中等学生（不被关注的学生，反思一下我们教出的高才生却是社会的弃儿，社会不需要的人，这是一个极大的讽刺） （二）是什么原因 （1）社会的原因