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成语活动课教案（一） 　　成语是我国文化的瑰宝，成语学习从小学起。下面是小编整理的关于成语活动课教案的内容，欢迎阅读借鉴。 　　活动目标： 　　1、在理解寓言故事《郑人买履》内容的基础上，引导幼儿学习成语“随机应变”、“急中生智”。 　　2、通过多种形式巩固所学过的成语，激发幼儿对中国丰富的语言文化的兴趣。 　　3、丰富幼儿的语言，在活动中进一步提高他们的口语表达能力。 　　活动准备： 　　1、一至十中文、阿拉伯数字卡;图书、成语字卡若干; 　　2、表情类、动物类成语图卡若干。 　　3、油画棒、白纸。 　　活动过程： 　　一、通过书的排序，巩固一至十的成语。 　　1、幼儿选择一本图书，提问：你选择的是什么图书?它的价钱是多少? 　　2、请幼儿按从最便宜到最贵的价钱顺序给书排序。 　　3、引导幼儿复习一至十的成语。 　　二、游戏《成语对对碰》，巩固所学成语。 　　每两个幼儿为一组选择两张图片，组成一个成语。游戏进行2~3次。 　　三、听寓言故事《郑人买履》，学习成语“随机应变”、“急中生智”。 　　1、幼儿边看大图书，边猜故事情节。 　　2、告 　　诉故事名称，教师完整地讲述故事。 　　3、通过探望与讨论，帮助幼儿理解故事的寓意，教育幼儿遇事要灵活。 　　4、学习成语“随机应变”、“急中生智”，启发幼儿联系生活实际加深对成语的理解。 　　四、通过看图片，巩固所学成语，并对成语给以分类