国培研修总结_1111110.docVIP

国培研修总结 　　研修总结 　　通过为期几个月的培训学习即将结束，时间虽然比较短，但是通过这次培训，我受益匪 　　浅，感触较深，深深地被专家教授们对教育教学中的许多精辟见解所折服，更被班级学员们 　　的参加培训的热情所感动。在我们惜别之际，我静下心来好好的反思这次学习： 　　一、教授、专家讲座，使我受益匪浅 　　在这次培训中我聆听了许多教授专家的讲座，每一场讲座都好比一份美味大餐，既学习 　　了很多理论知识，也获得了很多新的理念。专家们的报告，内容既深刻独到又通俗易懂、既旁证博引又紧扣主题、既发人深省又生动有趣。他们对中学语文的前沿引领，让人耳目一新、心生敬仰。让我经历了一次思想的洗礼，享受了一顿丰盛的精神大餐。我特别感谢曹文轩教授，因为他给我指出了一条指导学生课外阅读的新路，我会乐此不疲的帮助学生踏上课外阅读的文学之路，让孩子们享受审美教育的大餐。 　　聆听专家讲课，在收获中提高。思想灵魂、教育理念得到了洗礼。听了专家们的报告， 　　更是被专家们独到的教育理论所吸引。”书到用时方恨少”聆听了以后，自己的思想真可谓是豁然开朗，许多困扰了自己很长一段时间的教育教学问题也得到了迎刃而解。他们所讲的东西对我来讲，我的感触非常大，”纸上得来终觉浅”，在以后的工作实践中，我要更加重视人文思想的渗透，使自己所从事的工作更加完美。 　　二、与学员交流，自己在反思中成长 　　学员的教育教学事例、教学设计、帖子，风趣幽默，智慧亲和，精彩纷呈，让我折服。我 　　每一次登陆，都要先到教师研修区参观一番，然后再到班级讨论区学习，最后长时间的端坐在电脑前思索自己的教育教学。或提出疑问或畅所欲言。我惊奇地发现学员们都结合自己的教学实际谈心得体会，每一个话题都会引发学员的热议，我从中收获了不少。在论坛中大家各抒己见，使我有了更宽阔的视野，收获更高的教学技能。因此这此培训不仅是学员共同交流研讨的平台，也是自我凡斯成长的平台。 　　与学员们互动，在感悟中进步。本次培训，用这样的一句诗来描述再恰当不过了，那就 　　是”天光云影共绯徊，”有的说学生课堂学习不能只流于形式，要注意效果。有的说对于出现这种现象，教师首先要对学生充分肯定，然后再慢慢引导学生，这样不会伤学生的自尊心，也体现了人文关怀。也有的指出这种现象是时常发生的，教师要善于引导学生展开合理的想象，发挥小组合作学习功能，提高课堂教学效率。大家各抒己见，我也谈了自己的看法，这样的互动使我所得到的感悟是深刻的，因此，所带来的进步是任何催化剂都无法做到的。所以我要说，没有互动，就不可能产生智慧的火花，更不能拓宽我的视野，更不可能提高我的专业技能。因此这此培训不仅是学员共同交流研讨的平台，也是自我凡斯成长的平台。我将把自己学到的、感悟到的应用于实践，只有这样才能让自己的工作更加得心应手，使教学效果更上新台阶。 　　通过培训我认识到未来教育需要科研型的教师，而不再是”教书匠”。教师要想从”教书匠 　　”转为科研型教师，首先要树立终身学习的观念，给自己不断充电，消除职业倦怠。由于我们从事的教育事业，面对的是一群对知识充满渴求的孩子，将他们教育好是我们的责任和义务。大家都知道要想给每个学生一碗水你必须有一桶水。同时教师要成为研究者，还要不断地学习，不断地总结，不断地反思，及时将自己的经验写成论文。既不能脱离教学实际又要为解决教学中的问题而进行的研究，即不是在课本上进行的研究而是在教学活动中的探究。在今后的培训中，我们一定要做到以下几点： 　　1、不盲目学挂课时，懂得国培挂课时最低总时间要求跟学习各模块总时间基本吻合的道 　　理；做到学习心态健康不浮躁，真正实现“机在人在”；各模块都参与认真学习和提交作业； 　　2、学前一定要认真反复研读“国培学习计划”和“国培考核要求”。学时要经常关注班 　　级学习动态“通知”和学情即时“简报”，关注培训首页的“培训动态”。 　　3、将学习与在岗实践操作有机结合，学以致用。 　　4、极少部分学员抱着只求合格就满足的心态在被动学习，今后一定要抱着学以达优的积极心态主动投入学习。 　　总之， 经过这段时间的培训，我深刻反思到自己的学识水平相差甚远和平时教学方法的浅陋。但是在教授们的感染和熏陶下我无形中有了较大的提高，给我留下了美好的回忆。感谢“国培”，我会以这次培训为起点更加爱岗敬业，我更会把参加这次培训当作一次提升自己教育教学研究水平的契机，努力提高自己各方面的素养。这次培训是一次对教师专业成长极有意义的培训，带给我最深的体会就是教学不仅是一门复杂的学问，同时又是一门高超的艺术，需要我们不断去研究，不断地去反思，不断地去提高。惟其如此，我们才会在教师专业化成长的道路上走得更快，走得更好！ 第二篇：国培研修总结 2100字 　　国培研修总