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- 2018-09-12 发布于江苏
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初三物理教师会议发言稿
初三物理教师会议发言稿
初三教师会议发言稿
各位领导、老师,晚上好:
首先,我非常感谢领导给我执教初三的机会,这也是我第一次执教初三,深感肩上责任之重大。临近中考,作为初上初三毕业班的物理教师。在此,应学校的安排,结合所教学科,班门弄斧,谈一些自己的个人想法。在座的各位经验比我丰富,知识比我渊博,见识比我广泛,说的不对之处,还请各位批评指教。
本学年本人执教126班,这个班的大部分学生是我一直带上来的,对他们的学习情况比较了解。就我们目前的班级现状而言,学生在物理学习方面普遍存在三个方面的问题:1、缺乏目标2、缺乏兴趣3、缺乏积极性,也就是动力。主要体现在
1、学生计算能力差,过分依赖计算器
2、抄袭现象严重
3公式、概念、定义不记。即便教师要求要背,也就是上一分钟背好,下一分钟忘记。
4部分学生学习主动型较差这些问题的存在就导致学生对学习就失去了信心!因此我们首先要做的就是帮助学生树立学习的信心。但我们又都是毕业班,时间不允许我们慢,所以我们都希望有一些立竿见影的有效措施。事实上也不可能,所以我主要从从下面几个方面想办法。
一、 备课
说实话,备课占据了我们教师教学工作中的相当一部分时间,一方面是由于课程改革,要求课堂教学“以学生发展”为中心,要注重对学生学习能力的培养,教师在备课时必须想方设法的丰富、创新自己的教学方式,努力提高学生的学习
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