初中几何教学课件（二）.docxVIP

初中几何教学课件（一） 　　初中几何是同学们比较难掌握的一个知识点，下面是小编为你整理了初中数学几何教学设计，希望对你有帮助。 　　数学几何教学设计【学生分析】 　　大部分学生思维活跃，肯钻、肯想、敢说、敢问，对立体图形认识有一定知识积累，有探究、合作等学习方法积累，促进学生知识深化和延伸尤为重要。 　　数学几何教学设计【设计思路】 　　将电视娱乐节目的形式植入数学课堂，体现用活教材激活课堂的理念思想，方法教学成为主导，指导学习方向，复习活动贯穿课前、课中，采用分组竞赛、分组合作的形式，使学生在积极主动的状态下理解本课重点，疏通并构建知识网络，掌握复习方法。 　　数学几何教学设计【课前准备】 　　每组据分工专门研究一个立体图形的特征，整理出3个有关的涵盖面宽，较富挑战性的，主要针对基础知识的问题。同时，据猜测准备好别组涉及问题的答案。 　　数学几何教学设计【教学目标】 　　1、知识目标：使学生进一步识记各图形特征，掌握不同图 　　形之间的异同，学会观察体会几何图形间的联系和区别。 　　2、能力目标：通过小组竞赛合作整理知识框架，提高学习的系统性，培养学生回忆、质疑、梳理、归纳、总结等自主复习整理的意识和方法以及能力，同时也加强合作学习能力。 　　3、情感目标：利用几何图形的美，增进学生对数学的兴趣，复习方法自主构建的尝试，激发学生自信心，渗透事物普遍联系的辩证唯物主义观点。 　　数