春芽教学课件（二）.docxVIP

春芽教学课件（一） 　　春芽这篇课文应该如何进行教学呢？以下是小编收集的相关信息，仅供大家阅读参考! 　　教学目标： 1.认识8个生字，会写10个生字。会正确读出“蚯蚓”、“掀起”、“弯弯曲曲”、“盎然”、“啁啾”等词语。理解“天井”、“石板”等词语。 2.有感情的朗读课文，了解课文中对春天景色细致而又独特的描写，感受作者对春天的热爱之情。 3.学习作者细腻而又独特的观察生活的方法，培养学生观察生活、观察自己身边事物的能力，学会体验生活、表达情感。 　　教学重点： 1.继续培养学生阅读能力和感悟语言文字内涵的能力，体会作者想要表达的思想感情。 2.有感情的朗读课文，体会文中一些疑问句、设问句和感叹句在表达思想感情上的作用。 3.积累文中的优美词句、优秀段落。 　　教学难点：继续培养学生阅读能力和感悟语言文字内涵的能力，体会作者想要表达的思想感情。 　　教学准备：课文朗读的配乐《寂静山林》、生字卡片、课文中的四幅图画。 　　教学过程： 　　第一课时 　　一、整体回顾解题导入 1.二月的春风把柳叶修剪，三月的子规夜夜啼血，春天是一草一木一鸟都为之灵动和雀跃的季节，我们和快乐的春天一道走遍了祖国的每一个地方。今天，让我们一同走进一户人家看看小天井里的春芽。学生齐读课题——《春芽》 2.谁能结合你的预习说一说什么是春芽呢? 　　二、初读课文文感知内容 1.这娇嫩、弱小的绿芽带来了怎样的春的