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假如没有灰尘 教学目标 认识4个生字 默读课文，把握课文的主要内容，认识到灰尘的特点和作用，学会辩证的看待事物。 教学难点 （一）默读课文，把握课文的主要内容，认识到灰尘的特点和作用，学会辩证的看待事物。 （二）巩固本单元学到的说明方法。 灰尘有什么特点和作用，然后与小组同学讨论，作者是怎样说明这些特点和作用的？ 小组合作完成表格 灰尘的特点 灰尘的作用 使用的说明方法 读4．5．6自然段的最后一句话，你从中得到什么启示？ 人们看成有害的东西往往有其不可忽视的存在价值，要正确认识。 你还能举例说说，生活中哪些被看成有害的东西其实也有很大的作用呢？ 作业安排 抄写生字生词 完成本课练习册 * 作者：尤博 学号：20098300034 系别：汉文系2009级语文教育一班 巩固本单元学到的说明方法。 勿 埃 漉 晕 朗读课文，读完说说没 有灰尘行不行？
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