吉林大学药学专业仪器分析A教学大纲概论.pdfVIP

吉林大学药学专业《仪器分析 A》教学大纲 课程编码 课程名称：仪器分析 A 英文名称：Instrumental Analysis A 开课学期：3 学时/学分：48/ 3 课程类型：理论课 开课专业：药学专业本科生 选用教材：《分析化学》第5 版，李发美主编，人民卫生出版社，2004 年 3 月 主要参考书： 1、孙毓庆主编：《分析化学》，第四版，下册，人民卫生出版社，1999 年。 2、武汉大学化学系主编：《仪器分析》第一版，高等教育出版社，2002年； 3、刘文英主编：《药物分析》第四版，人民卫生出版社，1999 年； 4、孙毓庆主编：《现代色谱法及其在药学中的应用》第一版，人民卫生出版社，1998 年； 5、赵瑶兴、孙祥玉主编：《光谱解析与有机结构鉴定》第二版，中国科技大学出版社， 1986 年； 6、汪尔康主编：21 世纪的分析化学，科学出版社，2001 年； 7、宁永成编著：《有机化合物结构鉴定与有机波谱学》第二版，科学出版社，2001； 8、何金兰，杨克让，李小戈编著：《仪器分析原理》，科学出版社，2002.8 执笔人：丁长江 一、课程性质、目的与任务 仪器分析是以物质的物理和物理化学性质为基础建立起来的一种分析方法，在医药学 领域有着广泛的应用，药物分析、药代动力学、药物化学、天然药物化学、药剂学等课程 都离不开仪器分析的技术理论和技能。因此，仪器分析课程是药学专业教育的一门专业基 础课程。 通过对仪器分析课程的学习，可以使药学专业的学生熟悉药学领域常用的仪器分析方 法，掌握这些分析方法的基本原理、仪器的基本组成和仪器的基本操作技能，了解这些常 用方法在医药学领域的最新发展和实际应用，为专业技能的学习和发展奠定基础。 仪器分析是一门理论和实践密切结合的课程，其教学任务不仅是使学生掌握相关的技 术理论和基本知识，更要注重培养学生的科研能力和素质。 二、教学基本要求 1、较全面地掌握仪器分析的基本方法和技术，了解仪器分析的最新发展概况和趋势； 2 、系统掌握常用的紫外-可见分光光度法、荧光分析法、红外吸收光谱法、原子吸收 分光光度法等光学分析方法的基本原理、基本概念、仪器组成、实验方法或波谱解析方法； 3、掌握核磁共振波谱法和质谱法的基本原理、基本概念，熟悉其主要用途和应用，了 解其仪器的基本组成和解析方法； 4 、系统掌握气相色谱法、液相色谱、平面色谱、毛细管电泳等现代色谱法的基本原理、 基本概念、基本方法和基本操作技术，熟悉仪器的构成和现代色谱法主要应用，了解色谱 联用技术； 5、全面了解仪器分析的主要方法和发展现状及其在生物医药学领域的主要应用； 6、在加强基本技术理论和方法的理解和掌握的基础上，结合实际操作和应用案例，注 重学生的思维能力、观察能力和实践能力的培养，并使学生养成良好的科学实验的习惯和 态度，提高学生的基本素质。 三、各章节内容及学时分配 第一章 光谱分析法概论（2 学时） 教学目的与要求 通过本章的学习主要使学生了解光谱法的发展概况，在整体上熟悉和把握各种光谱分 析法的基本原理、分类和特点，了解光谱分析仪器的基本构成，为进一步深入学习各种具 体的光谱分析法奠定基础。 教学内容 第一节 电磁辐射及其与物质的相互作用 一、电磁辐射和电磁波谱 二、电磁辐射与物质的相互作用 第二节 光学分析法的分类 一、光谱法与非光谱法 二、原子光谱法和分子光谱法 三、吸收光谱法与发射光谱法 第三节 光谱分析仪器 一、辐射源 二、分光系统 三、辐射的检测 第四节 光谱分析法的发展概况 考核要求 基本概念：掌握光谱和光谱法、原子光谱法、分子光谱法、吸收光谱法、发射光谱法； 基本术语：熟悉并理解电磁辐射与物质相互作用的而产生的发射、散射、拉曼散射、 折射和反射、干涉和衍射等现象。 基本原理和基础知识：了解电磁辐射的主要分区区段及其波