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- 2018-11-25 发布于广东
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教学计划(4)
一、教材分析
(一) 教学内容
本学期教材内容包括下面一些内容:认识长度单位厘米和米,初步认识角, 100以内的加、减法的笔算,表内乘法(一),表内乘法(二),从不同的位罝观察物体和简单的对称现象,简单的数据整理方法和条形统计图,数学广角和数学实践活动等。
(二)教学目标 知识和技能方面
1.初步认识长度单位厘米和米,初步建立1米、1厘米的长度观念,知道1 米=100厘米:初步学会用刻度尺量物体的长度(限整厘米);初步形成估计物体长度的意识。
2.初步认识线段,会量整厘米线段的长度;初步认识角和直角,知道角的各部分名称,会用三角板判断一个角是不是直角;初步学会画线段、角和直角。
3.掌握100以内笔算加、减法的计算方法,能够正确地进行计算。初步掌握 100以内笔算加、减法的估算方法,体会估算方法的多样性。
4.知道乘法的含义和乘法算式中各部分的名称,熟记全部乘法口诀,能熟练地口算两个一位数相乘。
5.能辨认从不同的位置观察到的简单物体的形状:初步认识轴对称现象,并能在方格纸上画出简单的轴对称图形;初步认识镜面对称现象。
6.初步了解统计的意义,体验数据的收集、整理、描述和分析的过程,会用简单的方法收集和整理数据。初步认识条形统计图(1格表示2个单位)和统计表,能根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题。
7.通过观察、猜渕、实验等活动,找出最简单的事物的排列数和组
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