2018(春)高中语文《鹊踏枝（谁道闲情抛弃久）》课件苏教版选修《唐诗宋词选读》.pptVIP

（3）请简要赏析这首词的结句。（4分） 答案：借景抒情。把天涯之思投向无边天际，以碧云摇曳表现心绪的不宁，以碧云斜落表现心情的低沉。 谒金门 风乍起，吹绉一池春水。闲引鸳鸯香径里，手捋红杏蕊。斗鸭阑干独倚，碧玉搔头斜坠。终日望君君不至，举头闻鹊喜。 鹊 踏 枝 冯 延 巳 谁道闲情抛掷久 词人以“闲情”为核心，采用层进手法，写出了闲愁的连续性。 年年日日，闲愁都挥之不去。天天在花前饮酒，应该是非常快乐逍遥，可每饮必醉，连美酒都无法消解，足见闲愁的沉重。镜子里朱颜消瘦，面容憔悴，也是闲愁所致，进一步写出闲愁的沉重。过片宕开，将画面移向河畔草地、堤上杨柳，境界为之开阔，但萋萋芳草、条条柳丝让作者触景生情，“新愁”又袭上心头。上片说“日日”，下片说“年年”，各有侧重：“日日”强调了闲愁的连续性，“年年”则强调了愁苦的持久性。 每到春来 惆怅还依旧 日日花前常病酒 敢辞镜里朱颜瘦 河畔青芜堤上柳 为问新愁 何事年年有 独立小桥风满袖 平林新月人归后 “独立小桥风满袖，平林新月人归后”怎样把苦闷闲愁表现得一层深似一层？ “独立”二字，寂寞已是不可而知，再加 上“风满袖”，“满”字写出风寒袭人，更 是凄凉可知。又用“小桥”二字，则其立 身之地的孤零至无所荫蔽如在目前。此 境之中寂寞孤零凄寒侵扰，心情之凄苦 已是不堪忍受。再加上“平林新月人归后”， “平林新月”，则树梢月上，夜色渐起， 又说“人归后”，是寂寞人定之后了，孤 立的时间之长就可想见。用此景作结， 将上文“闲情”之苦之深之久之难以排遣， 写得层层深入。 谁道闲情抛弃久？ 闲情？既可以指爱情的苦闷，也可以指人生的失意、理想的失落等。 抛掷：正是对“闲情”有意寻求摆脱所作的挣扎。 久：足见其致力于摆脱的挣扎之久 谁道：言原以为可以做到，而谁知竟未能做到，以反问语气出之。有此二字，于是“闲情抛掷久”五字所表现的挣扎努力就全属于徒然落空了。深郁顿挫。 名家评道：“虽然首句仅只七个字，却写得千回百转，表现出对感情方面挣扎所作的努力”，请同学们赏析作者开句是如何做到千回百转的。 每到春来，惆怅还依旧 。 每、还、依旧：层层递加，足见此惆怅之永在永存。 惆怅：并不明确却较相思离别更为寂寞、更为无奈的迷惘情绪 杜甫《曲江》诗中写道“且看欲尽花经眼，莫厌伤多久入唇”，面对易落的春花，作者怎能不以酒浇愁，即使喝多伤身也在所不惜。“日日”写出非酒无以度春日。“镜里朱颜瘦”则是“日日病酒”的结果，说“镜里”，自有一份反省惊心之意，而上面依然用“敢辞”二字，表达了一种殉身无悔的情意，表达出了情感的境界。 “日日花前常病酒，不辞镜里朱颜瘦”二句是如何表达出情感的境界的。 “河畔青芜堤上柳”写景句的作用。 “河畔青芜堤上柳”七字是承上启下，意兼比兴的，使上、下阕的过渡在若断若续之间，上半阕所写的难以抛弃的“闲情”及还依旧的“惆怅”都在这七个字之中得到了具体的呈现。萋萋芳草再加上千丝万缕的柳条，惆怅的增长也正如此之纷杂。为下文“为问新愁，何事年年有”正是触景生情。贺铸的词曾说：“欲问闲愁都几许，一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。”与此相类。 分析 河畔漫无边际的青草青翠可爱，堤上的柳条随风飘动，碧绿、绵远、柔细 。 字字景语，字字情语。柔细飘逸的柳丝在诗人心中唤起的是一种清寂悠远的境界和深长缠绵的情思。 词人的惆怅依旧，闲情难抛正由此触发。 词人以“闲情”为核心，采用层进手法，写出了闲愁的连续性。 鹊 踏 枝 冯 延 巳 谁道闲情抛掷久 致力于摆脱的挣扎之久 “日日”强调了闲愁的连续性 每到春来 “每”“还”“依旧” 长久性 惆怅还依旧 日日花前常病酒 足见闲愁的沉重 敢辞镜里朱颜瘦 进一步写闲愁的沉重 河畔青芜堤上柳 触景生情 “年年”则强调了愁苦的持久性。 为问新愁 新愁袭上心头 何事年年有 独立小桥风满袖 平林新月人归后 角度 内容 小结 时间变化 日日花前——新月归人后 年年日日，从白天到黑夜，闲情与时俱进。 空间变化 花前镜里——河畔小桥 时时处处，从室内到室外，闲情触目即是。 派遣方式 花前病酒——田野漫步 闲情连续不断，抛掷不去，反而更加浓郁 “独立”二字，寂寞已是不可而知，再加上“风满袖”，“满”字写出风寒袭人，更是凄凉可知。又用“小桥”二字，则其立身之地的孤零至无所荫蔽如在目前。此境之中寂寞孤零凄寒侵扰，心情之凄苦已是不堪忍受。再加上“平林新月归后”，“平林新月”，则树梢月上，夜色渐起，又说“人归后”，是寂寞人定之后了，孤立的时间之长就可想见。用此景作结，将上文“闲情”之苦之深之久之难以排遣，写得层层深入。 层深之法最典型的是“泪眼问花花不语，隔墙飞过秋千去”。清人毛先舒云