新课标鲁版八级走依法治国之路.pptVIP

* “我认为你告父即不孝父母，不孝即不忠，不忠自己的父亲，即犯国法，犯法则死!”国王说道。 可怜的告发人被揪出去杀了。 请思考：1.国王的判案是“人治”还是“法治”？ 2.推测该国治理方面的兴衰状况。 春秋时期，鲁国国王出巡，遇一羊群失窃案，久查未决。忽有人来告发，使案成功告破。国王下令奖赏告发人。该人却要求开恩，从轻处罚窃羊贼，因为那人是他父亲。 “什么？你竟敢告你父亲？”国王怒道。 田风山 男 1940年12月8日出生 受贿罪、渎职罪 2000年9月14日被执行死刑 请思考： 1.田风山被判处死刑，说明我国是怎样治理国家的？ 2.推测我国的社会发展状况。 第十第 七课第一节 第十七课第一节 走依法治国之路 学习目标： 1.认识依法治国的含义。 2.理解依法治国的意义。 3.增强法律意识，承担建设社会主义法治国家的历史重任。 依 法 治 国 广大人民群众 国家事务、经济文化事业、社会事务 宪法和法律 客 体（治理什么） 依 据 领导者 中国共产党 目 的 保证国家各项工作依法进行 要 求 公职人员必须依法行政，公民要严格遵守法律 主 体（谁治理） 民主更加健全 全国十届人大一次会议，