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如何开展校园安全应急教育 学生常见意外伤害 安全课程教学目的： 培养学生自我安全至上意识； 自己的安全最重要！！！ 安全课程教学目的： 2、培养学生的紧急应变能力； 面对危险来临或身处危险环境中能迅速判断情况，并做出尽可能正确的应变行动。 安全课程教学目的： 3、训练基础的自我保护能力； 系统学习基础避险逃生自护技能，知道什么情况用什么技能。 安全课程教学目的： 4、培养学生主动防御能力。 火眼金睛-无论身处何地都能发现隐患； 运筹帷幄-发现隐患又无法消除时能制定应急预案； 积少成多-积累经验，增加自身主动防御体系“厚度”。 开展安全课程的要点 开展安全课程的要点 例如： 怎么让学生清楚下水救人的危险？ 开展安全课程的要点 例如： 怎么让学生体验拥挤人群中的危险？ 开展安全课程的要点 “行动至上”原则 练 试 讲 演 * * 火灾 自然灾害 交通事故 食物中毒 社会治安 触电 溺水 …… 踩踏 运动伤害 危险情况 自护逃生知识 应急避险技能 基础安全应急技能 安全避险逃生知识 主动防御能力 1、适用性 开展当地多发安全事件的课程； 分年级制定教学主题、教学内容及所需掌握应急技能的要求； 让学生学到可掌握的知识和技能。 2、教学形式多样性 一讲 二吓 三唠叨 “唠叨”的形