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建筑工程管理专业工学结合实践与探索 　　摘要:工学结合是以培养学生的综合职业能力为目标,以校企合作为载体,把课堂学习与工作实践紧密结合起来的人才培养模式。文章就建筑工程管理专业推行工学结合教学模式进行探索,初步提出企业、学校、学生三赢的工学结合教学模式。 　　关键词:建筑工程管理;工学结合;校企合作;教学模式 　　 　　工学结合是以培养学生的综合职业能力为目标,以校企合作为载体,把课堂学习与工作实践紧密结合起来的人才培养模式。工学结合是职业教育不可缺少的环节。国务院在《关于大力发展职业教育的决定》中指出:要“把教学活动与生产实践、社会服务、技术推广及技术开发紧密结合起来,把职业能力培养与职业道德培养紧密结合起来,保证实践教学时间,严格要求学生的实践能力、专业技能、敬业精神和严谨求实作风。”因此,校企共同参与培养过程,商定专业教学计划,并把生产作为专业教学计划的组成部分,使学生以准职业人的身份参与生产实践,是工学结合的具体形式。根据国家教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》精神,汕头职业技术学院建筑工程管理专业大力推行工学结合,突出实践能力培养,改革人才培养模式,积极实践,努力探索,初步形成了适合专业良性发展的工学结合高职人才培养模式。 　　 　　工学结合的专业教学计划和课程设置 　　 　　工学结合的教学实践活动最理想的状态是企业、学院、学生找到共同利