济南市2015年初三年级学业水平考试综合测试题（二）.docVIP

济南市20?15年初三?年级学业水?平考试 综合测试题?（二） 一、积累与运用?（20分） 1.下列词语中?加点字的读?音完全正确?的一项是（ ）（2分） A.谰语（lán） 稽首（qǐ） 炽痛（zhì） 气冲斗牛（dǒu） B.污秽（huì） 肿胀（zhànɡ?） 胆怯（què） 尽态极妍（yán） C.阔绰（chuò） 剽悍（piāo） 沉湎（miǎn） 连声诺诺（nuò） D.绮丽（qǐ） 荒谬（miù） 愤懑（mèn） 怏怏不乐（yānɡ） 2.下列词语中?没有错别字?的一项是（ ）（2分） A.锋芒毕露 转弯抹角 繁弦急管 五彩斑谰 B.怡然自得 销声匿迹 人情练达 猝然长逝 C.引颈受戮 豁然开郎 精血诚聚 一泻千里 D.眼花瞭乱 浩瀚无垠 刚毅不屈 人声鼎沸 3.按诗文原句?默写。（共7分，每小题1分?） A.醉翁之意不?在酒，_____?_____?___。（欧阳修《醉翁亭记》） B._____?_____?___,甲光向日金?鳞开。（李贺《雁门太守行?》） C.我歌月徘徊?，_____?_____?__。（李白《月下独酌》） D._____?_____?，西北望，射天狼。（苏轼《江城子·密州出猎》） E.锦江春色来?天地，_____?_____?____。（杜甫《登楼》） F._____?____，还来就菊花?。（孟浩然《过故人庄》） G.而现在/_____?_____?__/我在这头/大陆在那头?（余光中《乡愁》） 4.阅读下面这?段文字，按要求作答?。（共4分，每小题2分?） 先不用说别?的，只说水中的?绿藻吧。那份儿绿色?，除了上帝心?中的绿色，恐怕没有别?的东西能比?拟的。这种鲜绿全?借着水的清?澄显露出来?，好像美人借?着镜子鉴赏?自己的美。是的，这些绿藻是?自己享受那?水的甜美呢?，不是为谁看?的。它们终年在?那儿吻着水?皮，做着绿色的?香梦。淘气的鸭子?，用黄金的脚?掌碰它们一?两下。浣女的影儿?，吻它们的绿?叶一两下。只有这个，是它们的香?甜的烦恼。羡慕死诗人?呀！ A.请将文段中?画“_____?_”的句子改成?反问句。（不改变句意?） 原句：羡慕死诗人?呀！ 改句：_____?_____?_____?_____?_____?_____?_____?_____?_____?_____?___ B.仿照文段中?画“ ”部分，在下面横线?处续写一个?句子。 淘气的鸭子?，用黄金的脚?掌碰它们一?两下；_____?_____?_____?_____?_。 5.名著阅读。（5分） “离开桑菲尔?德我感到痛?苦，我爱桑菲尔?德；——我爱它，因为我在那?里过着丰富?、愉快的生活?，至少过了短?短的一个时?期。我没有受到?践踏。我没有被弄?得僵化。我没有被埋?在低劣的心?灵中，没被排斥在?同光明、活力、崇高的一切?交往之外。我曾经面对?面地同我所?尊敬的人，同我所喜爱?的人，——同一个独特?、活跃、宽广的心灵?交谈过。我已经认识?了你，A先生；感到自己非?从你这儿被?永远拉走不?可，真叫我害怕?和痛苦。我看到非走?不可这个必?要性，就像看到非?死不可这个?必要性一样?。” （选自《简·爱》） A.《简·爱》的作者是_?_____?_，A处的人物?是指___?_____?。（2分） B.从小说情节?看，简·爱为什么会?产生“非走不可”的念头？（3分） _____?_____?_____?_____?_____?_____?_____?_____?_____?_____?_____?_____?_____?_____?_____?_____?_____?_____?_____?_____?_____?_____?_____?_____? 二、古诗文阅读?（16分） 阅读下面的?古诗文，分别回答问?题。 （一）浣溪沙 欧阳修 堤上游人逐?画船，拍堤春水四?垂天①。绿杨楼外出?秋千。 白发②戴花君莫笑?，六幺③催拍④盏频传。人生何处似?尊⑤前！ 【注释】 ①四垂天：天幕四面垂?地，水天相接。②白发：老翁，这里是作者?自指。③六幺：即“绿腰”，曲牌名。④拍：歌的节拍。⑤尊：通“樽”。 6.下列关于这?首词的陈述?有误的一项?是（ ）（2分） A.欧阳修，北宋文学家?、史学家，字希文，号醉翁、六一居士，“唐宋八大家?”之一。 B.此词以清丽?质朴的语言?，描写词人春?日泛舟湖上?的所见所感?。 C.“逐”字描写出游?人追逐画船?的情景，表现出喧闹?的场面。 D.通过词的下?片可以看出?词人乐而忘?形、沉醉其间的?情态。 7.描述下片所?展现的画面?。（2分） _____?_____?_____?____