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九年级上学期思想品德教师工作总结
九年级上学期思想品德教师工作总结
20xx年下学期九年级思想品德教学总结
春华中学 周烽
本学期,我自始至终以坚持不懈的精神从事教学工作,使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展,圆满地完成了教学任务。现就基本情况总结如下。
一、认真备课、上课。教学就是教与学,两者是相互联系,不可分割的。我参加工作已有三年多时间了,而中间有一年半的时间没有参与教学工作;重新走上教学岗位以来,我认真调整了自己的心态,为教学工作积极准备着。坚持广泛搜集资料,关注重大社会时事,精心制作教学课件,力求使课堂变得生动多彩。
二、认真批改作业,布置作业有针对性,有层次性。对学生的作业批改及时,认真分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题做出分类总结,进行透切的讲评,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。
三、积极推进素质教育。我在教学工作中注意了能力的培养,把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来,在知识层面上注入了思想情感教育的因素,发挥学生的创新意识和创新能力。我注意调整课堂结构,及时增加课前时事新闻播报环节,改进课堂提问环节,着眼于培养学生的动手搜集有用信息能力、思考能力。
四、努力规范教学常规,提高教学质量。本学期学校狠抓教学常规工作,力求以狠抓教学常规工作为突破口,推进教师学习和课堂教学效率的提高。在这一思想的指导下,潜心设计每一堂课,力争提高课堂效率,积极参加课组和学校的教学大赛,虚心向其他老师学习,听课、交流学习心得和收获,在自己的教学中不断反思,力求精益求精。努力做好培优转差工作。对基础好的同学,每个周末给相应的习题加强训练;对于基础较弱者,我主要通过每次的测试,有针对性地对他们进行辅导;而对于后进生,我主要从作业和测试出发,就基础知识对他们进行辅导。加强课前预习,课中认真听讲、做好相关笔记和勤于思考,课后补漏,对此,我坚持每个星期五放学前收课本进行检查,学生回校及时指正教育。
五、用灵活的教学方式,激发学生的学习兴趣。进入九年级以来,学生不再像七、八年级那样积极发言了,如何调动学生的学习兴趣,将是推动学生学习的重要动力,为此,我在教学中,采用灵活的教学方式。如:让学生自己讨论,找到各知识之间的联系,运用多媒体,创设一定的教学情境,引导学生学习,把思品知识与现实问题相联系等多种方式,其主要目的就是为了调动学生的积极性,引导学生自主学习,主动建构思品知识,通过各种各样的教学方式,学生学习的积极性、学习成绩和解题能力自然有了一定的提高。
六、用扎实有效的训练,培养学生的能力。九年级学生的主要任务就是通过中考这道关卡。为了让学生顺利地升入高一级学府,必须有一定的训练做巩固。为此,我在教学中,力求精选习题,通过扎实有效的训练,指导学生规范答题,形成解题的方法,提升学生的解题能力。我很高兴的看到,通过一学期的训练,学生的答题日益规范,解题的能力也有了一定的提高。
七、正视自我,明确今后努力方向。狠抓对学生作业的检查,落实对知识点的掌握。将差生时时放在心上,抓在手上;加强学生答题技巧和方法的强化训练,让学生多角度、多层次思维,培养学生分析、解决实际问题和综合应用能力。
总之,本学期主要从以上几个方面开展工作,在今后的工作中我会改正不足,尽力把工作做好,我相信,只要自己有决心,一定可以将自己这些不足改掉。我会不断努力,并虚心接受领导和同科老师的意见,多进入其它教师课堂观察提高自己的教学能力,争取在20xx年中考交一份满意的答卷。(20xx年x月x日)
第二篇:九年级上学期思想品德教学工作总结 1300字
九年级上学期思想品德教学工作总结
本学期我担任九年级132班、133班137班思想品德教学工作。一学期 来,我以学校教学工作计划为指导,以努力提高学生成绩为宗旨,认真履行岗位职责,较好地完成了工作目标任务,现总结如下:
一、教学目标达标情况
1、认真上好每一节课,为中考奠定基础。
为了上好课,我做了下面的工作: ①认真钻研教材,了解教材的结构、重点与难点,知道应补充哪些知识,怎样才能教好。 ②了解学生原有的知识深度、他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。 ③考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 ④ 组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学习的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而
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