2018八年级语文下册第六单元作文指导（六）初中作文常用结构课件新人教版.pptVIP

* 单元作文指导（六） 初中作文常用结构 如果把文章比作人，那么主题就是“灵魂”，材料就是“血肉”，结构就是“骨骼”。文章若骨架挺立、脉络分明，就会有模特那样婀娜多姿、令人赏心悦目的魅力形体，在中考阅卷场上评卷老师疲倦的双眸也常常会被它夺目的形体所吸引。下面，我们就来看看作文在结构布局上的几种主要形式。 一、一线贯穿法 记叙文最常用的叙事结构之一。记叙文体在初中阶段一直最受关注，而阅卷老师也十分青睐其深刻的情感、流畅的笔法、集中的主题。记 的内容无论是记人、叙事、写景还是咏物，要想浑然一体，行文流水，则必须设置一条“红线”将文章“串”起来。这就是记叙文的“一线串珠”法。 在写作前打造一条线索，可以使文章脉络清晰，具有很强的条理性，不容易偏题跑题。根据文章的具体内容，线索可以是实体的物，也可以是感情的变化，也可是事件发展，如：《走一步，再走一步》 ： 跟随爬悬崖——被困悬崖中——引导下悬崖——从中有感悟 《社戏》 ：盼社戏——社戏途中——看社戏——归航偷豆——看戏后——怀念社戏 《阿长与山海经》 不太喜欢——产生敬意——敬意消失——充满敬意——永远怀念 二、画面组合法 画面组合，也叫片段组合，或“蒙太奇”手法，就是在题目规定的范围内，选择几个生动、典型的生活片断、故事情节或景物描写等，把它们有机地组合起来，共同表现一个主题。它类似于电影镜头里的一种分切、组合，或者剪辑，把许多镜头剪辑组织起来，使之构成前后连贯、首尾完整、主体统一的影片。如： 《春》 春草图——春花图——春风图——春雨图 《济南的冬天》 阳光下朗照的山——薄雪下覆盖的山——山村远山 三、欲扬先抑法 如果要把写作之箭射到最远，就一定要把弓拉到最满之后再射出，写作结构上的铺垫就是拉弓的力度了，铺垫越足，文章就能在读者心里飞得越久远。这种铺垫之法结合悬念，就是欲扬先抑的结构了。如： 《蝉》 不耐烦蝉的聒噪——敬佩蝉的珍惜生命、时间 《阿长与山海经》 不太喜欢——产生敬意——敬意消失——充满敬意——永远怀念 四、巧设悬念法 通过设置悬念，易于达到引人入胜的效果。“巧”是设置悬念的关键，能在适当之时、适 当之处设置即可谓“巧”。悬念可设一处，也可设置多处，但要令它们环环相扣，当读者非常想知道谜底的时候，才抖开谜团，文章也就在此时戛然而止——这样的文章结构曲折多姿，给人一种回味无穷之感。 【满分作文一】 改变一点点 在我的口袋里，放着一面小小的镜子，不是为了梳妆打扮，而是为了照见我最美的面容。 “当你想说话的时候，先撇一下你的右嘴角，只需改变这一点点。”L老师眨眨她那双亮晶晶的大眼睛，看着我说。一边说，一边示范性地撇了一下嘴角。 L老师是年级教师里有名的大美女，她的一举一动都是那么端庄美好，她的每一个表情都是那么自然亲切。当她撇一下嘴角时，她的唇边就自 然而然地漾出一弯笑意来。我看呆了，心里有一种莫名的喜悦，嘴角不自觉地向上翘了一下。 是的，我的嘴角不自觉地向上翘了一下。自从小学四年级出了车祸撞歪了下巴到现在，我一直以为我的脸上不会再有笑容了。 “再来一次，撇一下你的右嘴角。”L老师用她细长的手指在嘴角边轻轻地向上挑了一下，嘴角再次漾出那弯笑意来。我的沉重了几千年似的心突然轻松了，仿佛突然间不再受任何束缚，我咧开嘴巴，笑出了声音。L老师也笑起来，眼睛里飘出了与我一样快乐的光泽，这是只有奶奶、妈妈、姐姐、妹妹才会有的，与我一样快乐的光泽。 L老师打开抽屉，拿出一面小小的镜子，按在我的手心。看着我的眼睛说：“送你这面小镜子，有空时就照一下。你有世上最美的笑容。” “你有世上最美的笑容……你有世上最关的笑容……”这声音，像洪钟，像霹雳，令我的身体和心灵都猛地颤了一下。我紧紧地攥着那面小小的镜子，等到它有点温热了，才慢慢地把它翻开。镜子中的我，黑黑的眼睛，高高的鼻梁，红红的嘴唇……我轻轻地向上抽动了一下嘴角，我看到我脸上绽开了一朵美丽的笑容。我把眼光轻轻地挪出镜面，瞄向她，她满脸笑意地看着我。 “准备好——撇一下右嘴角……”在我说话之前，我在心里提醒我自己。 如果你是一个自卑的女孩，请你在说话之前笑一笑，你会发现你是如此美丽——只需改变这一点点。也请在你的口袋里放一面小小的镜子。不是为了梳妆打扮，而是为了照见你最美的笑容。点评：这篇文章以“镜子”为实物线索，运用“一线贯穿法”巧妙地串联起全文，使文章主题鲜明突出。全文自始至终都围绕“镜子”展开：由“我”的口袋里放着一面小镜子写起，再回忆到L老师送“我”镜子，鼓励“我”自信微笑，最后到“我”对