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第五章 量化评价方法 第一节 量化评价方法概述 一、量化评价方法含义 量化评价方法是一种运用数学、统计学工具，收集、处理评价对象资料，通过数量化的分析和计算，进而对评价对象作出价值判断的评价方法。 二、量化评价方法的类型 （一）观察法 观察法是评价者通过自身的感官或借助于一定的科学仪器，有目的、有计划地对教育评价对象的自然活动状态进行系统、深入地观察，以获得评价对象准确客观资料的方法。 三个要素：观察的手段、观察的对象和观察对象的状态。 （二）调查法 调查法是在科学方法论和教育评价理论的指导下，通过运用问卷、访谈、测验等科学方式，有目的、有计划、系统的收集有关教育评价的信息与资料的方法。 （三）实验法 实验法是指研究者运用科学实验的原理和具体方法来研究教育现象和教育问题，并试图揭示教育活动规律的方法。 （四）测量法 测量法是指借助一定的测量工具对人的知识、技能和能力以及某些心理特征进行测量，从而获得评价信息和资料的方法。 第二节 教育测量与评价 测验是包括多个问题所构成的用来鉴别能力或性格个别差异的工具。 测量是指根据某种标准，将实施测验结果化为分数，用以表达受试者对所测问题了解多少的一种工作历程。 评价：指有系统地收集学生学习行为的资料，加以分析处理后，在根据预定的教学目标给予价值判断的历程。 一、教育测量与评价的关系 教育测量是根据一定的理论、