青岛版(六三制)四年级数学下册第五单元《小数的性质(信息窗2)》教学课件.pptxVIP

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  • 2018-09-07 发布于山东
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青岛版(六三制)四年级数学下册第五单元《小数的性质(信息窗2)》教学课件.pptx

青岛版四年级下册第5单元小数的性质灰松鼠 尾长1.98分米。岩松鼠 尾长1.45分米。雪兔 尾长0.5分米。海南兔 尾长0.50分米。你还能提出什么问题?雪兔的尾巴与海南兔的相比,哪一个长?你发现了什么?比较一下0.5和0.50的大小就知道了。下面两种说法哪个对?为什么?说法一: 因为0.50是两位小数,0.5是一位小数,0.50比0.5大,所以海南兔的尾巴长。说法二: 0.50等于0.5,所以雪兔的尾巴与海南兔的一样长。雪兔的尾巴与海南兔的相比,哪一个长?你发现了什么?用尺子比一比。0.5分米5厘米==50毫米0.50分米5厘米 = 50毫米0.5分米 = 0.50分米0.5 = 0.50雪兔的尾巴与海南兔的相比,哪一个长?你发现了什么?画图比大小。0.500.5雪兔的尾巴与海南兔的相比,哪一个长?你发现了什么?画图比大小。阴影部分重合0.500.50.5 = 0.50雪兔的尾巴与海南兔的相比,哪一个长?你发现了什么?根据小数的意义来比较大小。5个0.10.5 表示5个0.1。50个0.01就是5个0.15个0.1。50个0.01,0.50 表示0.5 = 0.50( )0.500米==( )毫米米( )( )0.5米==( )毫米米( )0.500、0.5相等吗?我们借助米尺来研究。在米尺上找一找,填一填,比一比。50050010000.500=0.5550010通

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