创新设计思路一轮复习精品物理常见题型解题法.PPTVIP

* * * * * * * * * * * * * * 4．方程式和重要的演算步骤 方程式是主要的得分依据，写出的方程式必须是能反映出所依据的物理规律的基本式，不能以变形式、结果式代替方程式．同时方程式应该全部用字母、符号来表示，不能字母、符号和数据混合，数据式同样不能代替方程式．演算过程要求比较简洁，不要求把大量的运算化简写到卷面上． 题型特点 力学知识、方法的综合应用是高中物理力学部分的重点和难点，也是高考的热点问题．对涉及到的重要概念．如力、速度、功、动能、势能、机械能等要正确理解，弄清其区别，找出其联系；对涉及到的重要规律，如牛顿运动定律、动能定理、机械能守恒定律、能量转化守恒定律等，也要正确理解，弄清它们各自的适用范围以及应用这些规律解题的基本步骤． 力学综合的高考试题每年都有，题型有论述题和计算题等，命题主要体现在以下几个方面：牛顿运动定律的综合运用、万有引力定律的综合运用、动能定理综合运用、机械能守恒定律和能量守恒定律的综合运用，这类题往往难度较大，分值较高． 【例1】 (2010·黄冈质检)如图所示，物体A的质量为m＝2kg，木板B长为L＝1 m，质量为M＝3kg.开始时两物体均静止，且A在B的最右端，现用F＝24 N的水平拉力拉着轻质滑轮水平向左运动，经过一段时间，物体A滑到木板最左端，不计一切摩擦，求： (1)此时物块A的速度； (2)这个过程中，拉力F做的功． 解析：(1)设滑轮两端绳子拉力为T，物块A的加速度为a1，木板B的加速度为a2，则FT＝ ① 对A：FT＝ma1② 对B：FT＝Ma2③ 设A运动到B的最左端时，时间为t，对地的位移为s，则B对地的位移为s－L，有 x＝ a1t2④ x－L＝ a2t2⑤ 由①②③④⑤式解得t＝1 s 解①②并将t＝1 s代入，得物块A的速度v1＝a1t＝6 m/s⑥ (2)设木板B的速度为v2，则v2＝a2t⑦ 由功能关系得 由⑥⑦⑧得W＝60 J⑨ 答案：(1)6 m/s　(2)60 J 题型特点 力学和电学的综合问题是历年高考中常见的综合问题，这类问题从表面上看是电学问题，实际上是力学本质，是“电学搭台，力学唱戏”，是力学规律在电学环境中的具体应用．力学与电学的结合点是“力”，这就要求我们会利用力学的基本原理解决电场问题．做好受力分析是解决力、电综合问题的基础，要注意平衡条件、加速度、动量、能量等力学规律在电学中的应用． 力电综合题目都离不开研究对象——带电体．所以，这类题通过场对带电体的作用，通常把重力、电场力和磁场力结合在一起，构成空间复合场类问题，难度较大．主要题型有：带电粒子在电场中的运动、带电粒子在磁场中的运动、带电粒子在复合场中的运动、带电粒子的多运动过程问题、与功和能相关的力电综合问题、与动量相关的力电综合问题． 【例2】 如图所示，平面直角坐标系xOy中，在y0的区域存在沿y轴负方向的匀强电场，场强大小为E，在－hy0的区域Ⅰ中存在垂直纸面向外的匀强磁场，磁感应强度大小为B，在y－h的区域Ⅱ中存在垂直纸面向里的匀强磁场，磁感应强度大小为2B.A是y轴上的一点，C是x轴上的一点．一质量为m、电荷量为q的带正电的粒子以某一初速度沿x轴正方向从A点进入电场区域，继而通过C点以与x轴正方向夹角为φ＝30°的速度进入磁场区域Ⅰ，并以垂直边界y＝－h的速度进入磁场区域Ⅱ.粒子重力不计．试求： (1)粒子经过C点时的速度大小v； (2)A、C两点与O点间的距离y0、x0； (3)粒子从A点出发，经过多长时间可回到y＝y0处？ 解析：(1)由题可知粒子在磁场Ⅰ中做圆周运动的圆心角为60°，相应圆周运动半径为： (2)粒子在电场中做类平抛运动，设运动时间为t0，有： x0＝vcos 30°·t0⑤ (3)根据运动的对称性可知： * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 物理常见题型解题法 物理高考常见题型是选择题、填空题、实验题、计算题，其中选择题和计算题中的信息给予题在高考各题型中是两个最敏感题型． 2．信息给予题的解题流程是： 解决选择题的八种方法 要在高考中取得好成绩，选择题的解题速度和正确解题是关键，在正确理解有关物理概念，熟练应用物理规律的同时，注意选择题的解题方法，恰当选择科学的思维方法和技巧，这样才能在高考中胜人一筹． 选择题常用解法有： 1．定性分析法 如果在某一问题中，只需判断某物理量是变大还是变小，而不需讨论它具体等于多少，可以用定性分析法解决． 【例1】 如图所示电路中，当滑动变阻器的滑动触片P向b端移动时，电压表、电流表读数变化情况是(　　) A．电压表读数增大，电流表读数减小 B．电压表和电流表读数都增大 C．电压表和电流表