人教版生物八年级上册第六单元第二章《认识生物的多样性》word典型试题.docVIP

2014八年级生物上册 第六单元第二章 认识生物的多样性 好题训练 　 一．选择题（共22小题） 1．（2014?绥化）美国利用我国的野生大豆与当地栽培大豆杂交，培育出抗大豆萎黄病的优良品种，这是利用了（　　）【 　 A． 生物种类的多样性 B． 基因的多样性 　 C． 生态系统的多样性 D． 以上三项 　 2．（2014?绥化）被称为“裸子植物故乡”的国家是（　　） 　 A． 巴西 B． 日本 C． 中国 D． 哥伦比亚 　 3．（2014?苏州）“多个物种，一个星球．一个未来”．其中“多个物种”具体是指（　　） 　 A． 物种的多样性 B． 基因的多样性 　 C． 生态学系统的多样性 D． 蛋白质多样性 　 4．（2014?广东）如表是鼎湖山国家自然保护区内动物情况，反映了生物多样性中的（　　） 被子植物 裸子植物 蕨类植物 鸟类 爬行两栖类 哺乳类 1822种 23种 148种 214种 75种 38种 　 A． 生态系统多样性 B． 基因（遗传）多样性 　 C． 生物种类（物种）多样性 D． 生物数量多样性 　 5．（2014?郴州）当生态系统发生剧烈变化时，会加速生物种类多样性和基因多样性的丧失，因此保护生物多样性的根本措施是保护（　　）2 　 A． 种类多样性 B． 个体多样性 　 C． 生态系统的多样性 D． 基因多样性 　 6．（2014?济宁）微山湖是我国北方