《高职大学生学做情绪主人》：大学生心理健康教育——说课课件与说课稿完美结合.pptVIP

《大学生心理健康教育》课程是一门集理论知识教学、团体心理辅导、个体咨询以及心理健康教育宣传活动为一体的公共必修课程。 总课时为16课时，从2013级学生开始，只面向大一学生开始，分两学期授课，每学期开设8课时，主要以合班的形式进行授课。 一、课程性质和任务 《大学生心理健康教育》课程是一门集理论知识教学、团体心理辅导、个体咨询以及心理健康教育宣传活动为一体的公共必修课程。开设本门课程，旨在向学生介绍心理健康的基本知识及维护心理健康的基本技能和技巧，提高学生的心理保健意识和自我调节能力，为学生的心理素质全面提高和发展起到促进作用。 二、课程内容及课时安排 说课内容 一、课标分析 二、教材分析 三、教法和学法分析 四、教学过程 五、板书设计 六、教学反思 一、课标分析 学会调节和控制情绪，保持乐观心态。 二、教材分析 （一）教材的地位和作用 （二） 教学目标 （三）教学重难点分析 （一）教材的地位和作用 1、教材的地位和作用： 《管理情绪》是大学生心理健康教育课程中的重要内容，重点介绍了情绪的特点、大学生常见的情绪困扰及调节方法。它对于指导学生根据自己情绪特点，合理宣泄不良情绪，主动调控情绪，保持积极乐观的情绪状态，培养健全人格具有重要意义。 （二） 教学目标 1、情感态度价值观目标 2、能力目标 3、知识目标 （二）说教学目标让学生了解情绪不仅影