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残疾人专职委?员培训教程 残疾人（一） 主讲 叶 奇 中国残联人事?部副巡视员 第一节 残疾与残疾分?类 我国《残疾人残疾分?类和分级》国家标准（GB/T 26341-2010）是中国残联牵?头制定的。在2011年?1月由国家质?量监督总局和?国家标准化管?理委员会首次?发布，于2011年?5月实施。 从2008年?4月，标准起草专家?组从我国实际?国情出发，结合国际残疾?标准现状和发?展趋势，在我国第二次?全国残疾人抽?样调查残疾标?准与实践基础?上，依据国家标准?的制定要求，对标准的框架?、内容、条目等进行了?充实，解决了许多理?论和实践的问?题；经过广泛征求?国家有关部门?和社会意见，反复讨论斟酌?，逐条逐句地反?复修改对标准?进行完善，历经三年最终?出台了我国第?一部《残疾人残疾分?类和分级》国家标准。 一、残疾和残疾人? 1.残疾 身体结构、功能的损害及?个体活动受限?与参与的局限?性。 2.残疾人 在精神、生理、人体结构上，某种组织、功能丧失或障?碍，全部或部分丧?失从事某种活?动能力的人。 二、残疾分类 分类原则 按不同残疾分?为视力残疾、听力残疾、言语残疾、肢体残疾、智力残疾、精神残疾和多?重残疾。 1.视力残疾 各种原因导致?双眼视力低下?并且不能矫正?或双眼视野缩?小，以致影响其日?常生活和社会?参与。 2.听力残疾 各种原因导致?双耳不同程度?的永久性听力?障碍，听不到或听不?清周围环境声?及言语声，以致影响其日?常生活和社会?参与。 3.言语残疾 各种原因导致?的不同程度的?言语障碍，经治疗一年以?上不愈或病程?超过两年,而不能或难以?进行正常的言?语交流活动，以致影响其日?常生活和社会?参与。 4.肢体残疾 人体运动系统?的结构、功能损伤造成?的四肢残缺或?四肢、躯干麻痹(瘫痪)、畸形等导致人?体运动功能不?同程度丧失以?及活动受限或?参与的局限。 5.智力残疾 智力显著低于?一般人水平，并伴有适应行?为的障碍。此类残疾是由?于神经系统结?构、功能障碍，使个体活动和?参与受到限制?，需要环境提供?全面、广泛、有限和间歇的?支持。 6.精神残疾 各类精神障碍?持续一年以上?未痊愈，由于存在认知?、情感和行为障?碍，以致影响其日?常生活和社会?参与。 7.多重残疾 同时存在视力?残疾、听力残疾、言语残疾、肢体残疾、智力残疾、精神残疾中的?两种或两种以?上残疾的人为?多重残疾。 第二节 残疾分级 各类残疾按残?疾程度分为四?级，残疾一级、残疾二级、残疾三级和残?疾四级。残疾一级为极?重度，残疾二级为重?度，残疾三级为中?度，残疾四级为轻?度。 一、视力残疾分级? 视力残疾分级?表 级 别 视力、视野 一级 无光感～＜0.02；或视野半径小?于5° 二级 0.02～＜0.05；或视野半径小?于10° 三级 0.05～＜0.1 四级 0.1～＜0.3 按视力和视野?状态分级，其中盲为视力?残疾一级和二?级，低视力为视力?残疾三级和四?级。 视力残疾均指?双眼而言，若双眼视力不?同，则以视力较好?的一眼为准。如仅有单眼为?视力残疾，而另一眼的视?力达到或优于?0.3，则不属于视力?残疾范畴。视野以注视点?为中心，视野半径小于?10°者，不论其视力如?何均属于盲。 二、听力残疾分级? 按平均听力损?失，及听觉系统的?结构、功能，活动和参与，环境和支持等?因素分级（不配戴助听放?大装置）。 1.听力残疾一级? 听觉系统的结?构和功能极重?度损伤，较好耳平均听?力损失大于9?0 dB HL，不能依靠听觉?进行言语交流?，在理解、交流等活动上?极重度受限，在参与社会生?活方面存在极?严重障碍。 2.听力残疾二级? 听觉系统的结?构和功能重度?损伤，较好耳平均听?力损失在（81～90） dB HL之间，在理解和交流?等活动上重度?受限，在参与社会生?活方面存在严?重障碍。 3.听力残疾三级? 听觉系统的结?构和功能中重?度损伤，较好耳平均听?力损失在（61～80） dB HL之间，在理解和交流?等活动上中度?受限，在参与社会生?活方面存在中?度障碍。 4.听力残疾四级? 听觉系统的结?构和功能中度?损伤，较好耳平均听?力损失在（41～60） dB HL之间，在理解和交流?等活动上轻度?受限，在参与社会生?活方面存在轻?度障碍。 三、言语残疾分级? 按各种言语残?疾不同类型的?口语表现和程?度，脑和发音器官?的结构、功能，活动和参与，环境和支持等?因素分级。 1.言语残疾一级? 脑和/或发音器官的?结构、功能极重度损?伤，无任何言语功?能或语音清晰?度小于或等于?10 %，言语表达能力?等级测试未达?到一级测试水?平，在参与社会生?活方面存在极?严重障