第2章《我们身边物质》复习课件(沪教版化学九年级)2.pptVIP

第二章:我们身边的物质 我们身边的物质 空气 氧气 二氧化碳 水 组成：按体积计算，氮气78 ﹪ 、氧气21 ﹪ 、稀有气体0.94 ﹪、二氧化碳0.03 ﹪ 、水蒸气和其他气体粉尘0.03﹪ 氧气含氧气含量的测定量的测定 物理性质 化学性质 物理性质 化学性质 物理性质 组成 净化措施 氧气的化学性质 化学反应 现 象 剧烈燃烧，发出白光，放出热量，加入澄清石灰水，石灰水变浑浊 剧烈燃烧，发出耀眼白光，放出大量热，生成大量白烟 剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色固体 剧烈燃烧发出明亮蓝紫色火焰，放出热量，生成刺激性气体 剧烈燃烧，发出白热量，瓶壁有光，放出水雾出现，加入澄清石灰水，石灰水变浑浊 文字表达式 碳+氧气→二氧化碳 磷+氧气→ 五氧化二磷 铁+氧气→ 四氧化三铁 硫+氧气→ 二氧化硫 石蜡+氧气→ 二氧化碳+水 性质 助燃性（助燃剂）、氧化性（氧化剂、供给呼吸）、比较活泼 反应类型 化合反应 氧化反应、燃烧 点燃 点燃 点燃 点燃 点燃 木炭在氧 气中燃烧 红磷在氧 气中燃烧 铁丝在氧 气中燃烧 硫在氧气中燃烧 石蜡在氧 气中燃烧 木炭在氧气中燃烧 现象:剧烈燃烧，发出白光，放出热量，加入澄清石灰水，石灰水变浑浊 文字表达式: 碳﹢氧气→二氧化碳 点燃 红磷在氧气中燃烧 现象:剧烈燃烧，发出耀眼白光，放出大量热，生成大量白烟。 文字表达式: 磷﹢氧气→五氧化二磷 点燃 铁丝在氧气中燃烧 现象:剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色固体 文字表达式: 铁﹢氧气→四氧化三铁 点燃 硫在氧气中燃烧 现象:剧烈燃烧，发出明亮蓝紫色火焰，放出热量，生成刺激性气体 文字表达式: 硫﹢氧气→二氧化硫 点燃 蜡烛在氧气中燃烧 现象:剧烈燃烧，发出白光，放出热量，瓶壁有水雾出现，加入澄清石灰水，石灰水变浑浊 文字表达式: 石蜡﹢氧气→二氧化碳+水 点燃 氧气含量的测定 一、原理：利用红磷燃烧消耗密闭容器的氧气，生成五氧化二磷固体，使密闭容器内压强减小，大气压将水压向容器，进入容器水的体积为消耗氧气的体积。 二、现象：红磷燃烧，防出热量，产生大量白烟。 水面上升至1/5处。 三、结论：氧气约占空气的1/5 四、误差分析：（1）小于1/5 A、红磷量不足，氧气没有消耗完 B、装置漏气，瓶外空气进如瓶中，补充部分氧气的体积。 C、没有冷却至室温，就打开止水夹。 （2）大于1/5 A、红磷插入瓶中动作较慢瓶内空气受热逃逸。 B、止水夹没有夹紧气体受热膨胀逸出 二氧化碳的物理性质 1、在通常状况下，无色无味的气体 2、标况下，密度为1.977克/升，是空气的1.5倍。 3、能溶于水。 4、三态变化 气态 液态 固态（干冰） 升华吸热 制冷剂 人造烟雾 人工降雨 可用于灭火 二氧化碳的化学性质 1、不能燃烧，一般也不支持燃烧 （灭火） 2、能与石灰水等碱反应 （检验二氧化碳、粉刷墙壁） 3、能与水反应 （生产饮料） 操作:在另一支小试管中取约2ml澄清石灰水,再用吸管小心地向其中吹气,观察现象 CO2 CO2 二氧化碳与水反应 第一次 第二次 第三次 第四次 现象 结论 紫花变红色 紫花不变色 紫花不变色 紫花变红色 CO2＋H2O=H2CO3，碳酸使紫色石蕊变红。　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 水的物理性质 纯净的水是一种无色、无臭、无味、透明的液体。 纯净的水不易导电。 在常压下，水的凝固点（冰点）是0℃，沸点是100℃。 在4℃时，1立方厘米的水的质量为1克，此时密度最大。 将水冷却到0℃，可以结成冰而体积增加。 水对很多物质的溶解能力很强。 水中含有溶解的空气，水中生物的生活就是依靠溶解在水中的氧气。 水的组成 现象：通电后，电极上有气泡产生，正极产生的气体少，负极产生的气体多，体积比1:2． 气体的检：用带火星的木条正极气体，木条复燃；点燃负极产生的气体，气体燃烧，火焰呈蓝色。 结论：水通电发生化学反应，生成了氢气和氧气。 水　　　氢气＋氧气 水不是由一种元素组成，而是由氢元素和氧元素组成 通电