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- 2018-09-09 发布于四川
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2018-2019学年高中化学专题1化学家眼中的物质世界专题知识整合课件苏教版必修1
专题归纳 网络构建 专题归纳 网络构建 专题归纳 网络构建 专题归纳 网络构建 专题归纳 网络构建 专题归纳 网络构建 专题归纳 网络构建 专题归纳 网络构建 专题归纳 网络构建 专题归纳 网络构建 专题归纳 网络构建 专题归纳 网络构建 一 二 三 四 五 一 二 三 四 五 一 二 三 四 五 一 二 三 四 五 一 二 三 四 五 一 二 三 四 五 量筒上的刻度数由下往上是增大的,若要用量筒来量取10.0 mL的液体溶质,视线的第一观测点应是刻度10.0 mL处,第二观测点是凹液面的最低点,当仰视液面最低点与视线相切时,实际量取的液体已大于10.0 mL。所取液体体积偏大,溶质物质的量增大,最终使物质的量浓度偏高。 (2)定容时,俯视容量瓶刻度线(如上图右) 定容时,视线的第一观测点应是刻度线,第二观测点是凹液面的最低点,俯视时,加水量不足,物质的量浓度偏高。 (3)把量筒中残留的液体用蒸馏水洗涤后倒入容量瓶中 从量筒中倒出的液体体积与量筒上的读数相同,这种量具在制造时都已考虑到残留的液体,如果将残留的液体用蒸馏水洗涤后再倒入容量瓶中,使所量液体的体积偏大,物质的量浓度偏高。 一 二 三 四 五 (4)把高于20 ℃的液体转移进容量瓶中 热溶液转移到容量瓶中,液体的膨胀系数比玻璃大(主要考虑液体的膨胀),定容后在容量瓶中冷却至室温液面就会低于刻度线,相当于定容时少加了水,最
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