教育实习总结_111111111111111111113.docVIP

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教育实习总结_111111111111111111113

教育实习总结   体育学院 体育教育专业   教育实习报告   年级:20xx级 学生姓名:李永贵 学号:1016010223   一、实习基本情况   20xx年x月x日,我来到了百色市田阳县百育二中进行为两个半月的教育实   习,实习内容主要为初中体育教育的教学和班主任工作。两个半月的实习生活,   让我初尝了身为一名教师的酸甜苦辣,也更让我体会到当一名教师所肩负的责   任。我在这里收获一段快乐而难忘的时光。我不仅从各个老师和学生们的身上学   到了很多东西,而且和他们成为朋友,更重要的是,这段时间的实习锻炼,使我   完成了由学生到实习老师的华丽转变,提升了个人素养。在实习期间,我积极努   力地投入实习工作:一方面认真备好教案,并虚心向有经验的老师学习和探讨体   育课的教学方法;另一方面是班主任的工作实习。在这期间我积极地努力地工作,   虚心向有经验的老师请教,取得了优异的成绩。   两个半月的实习只是时间长河中的一瞬间,但对于我来说却是千金难买的宝   贵光阴,我十分珍惜这一难得的实习机会。两个多月的实习,带给我许多宝贵的   回忆,而这些经历犹如血液般融入我的生命,成为我成长的一部分。此时此刻,   我深深地感受到,我成长了。   二、实习主要内容   在百育二中实习的基本内容包括一下几个方面:   1.校内准备   实习前是国庆节放假,所以利用这段时间,我在学校做了一些相应的准备工   作。首先我要熟悉课堂教学的过程和要求,回顾大三学习的专业技能课和体育理   论知识,和回顾在社会其他方面有关体育内容的常识和实践基础上,准备好如何   备课、备学生,如何更好地将体育新课标的相关内容与教学实际相结合;同时准   备好第一节课的教案,在小组内组员之间的试讲,通过组员提出意见,我做一些   完善,通过两次试讲后小组内试讲通过,最后再讲给实习学校重新安排的实习老   师,指导老师再提出一些建议,我对课堂再做进一步的完善,直至指导老师同意   通过,才可以进入课堂进行上课。试讲的过程中每一位同学都积极参与,做好自   己试讲的同时也帮组其他同学,相互提出好的教学建议,同时不断地相互鼓励,   通过试讲使我认识到好的学习不是一个人完成的,它需要吸收他人的宝贵经验,   来不断完善自己。   2. 课堂教学   课堂教学是我们这次实习的重头戏。在大三上的体育教学论的课程中也有过   小组之间进行试讲,但对于上真正的战场,我们还是经验不足的。经过一周的听   课,我知道了上课要注意那些内容,和之前我备的课还是多少有些出入的,但由   于国庆的休息时间较长,所以我的准备时间还是比较充足的。通过和老师交流,   我了解到备课是一个比较艰辛的历程,要不断地改,不断地练,要备的详细,考   虑的非常全面,把课堂可能会出现的问题,都一一考虑到,才能建构出一堂不错   的课堂。 虽然对于我可能刚开始无法达到这个高度,但我还是不断地靠近这个   目标。   课后,认真总结次课的教学情况向指导老师交流,谈谈学生们在体育课中最   能接受的体育活动,我也利用课余时间参与到学生们的锻炼中,深受他们的喜欢。   及时发现学生的优点和不足之处,并作出相应的鼓励和引导。课间以及自习课的   时候积极为学生解惑,尽量让每一个学生都能学会、学好。每一次上课都会存在   一些问题,但是及时的改正,每一次都有进步,比较满意的是我的教学方法还是   比较受学生的欢迎的,每一堂课都会让学生在快乐中掌握了知识,课后学生有不   懂的也会积极来问,所以每一次上课的课堂气氛还是比较好的,想想,付出总是   会有回报的,人总是在不断地挫折中成长起来,进步起来,所有的不快,会过去,   所有的快乐,也会过去,要珍惜当下每一个机会,不断完善自己。   总体上讲,这次的教学实习使我们学到了许多书本上没有的东西,我明白到   备课在上好一节课的重要性,在备课中,我们除了单纯的准备上课内容,该有怎   样的反应,还要认真写好教案,熟悉教学内容,明确教案对学生能够起到多大的   锻炼目的,掌握课前学生的积极情况,这样才能使课堂效果达到最好。在教学实   习当中,我对学生的一些不良行为习惯进行教育,特别在肢体上的不良现象,站   姿很需要改进。   在这次的实习当中,我明白了实践与理论相结合的道理,在教学中,拥有过   硬的专业知识和强教学技能是很重要的,以前我老是抱怨我的专业课学来没有什   么实际的用处,但是到真正用的时候才发现,自己所掌握的知识根本就不够,看   来,我们还是要好好掌握专业课知识,为以后的教学打好基础。   当然,在教学过程中,难免会出现一些错误,像上课对学生的具有个性提   问,还是缺乏很好的应对,对一些后进生的关心也比较少。我会不断

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