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[初中美术课件]面具设计与制作
教师演示制作: 第一步:画出设计好的图型 第二步:根据制作材料剪裁或雕刻。 第三步:上色 (三)动手创作 请同学们以合作的方式,根据自己的理解和认识,结合准备的材料进行创作,注意体现面具特点、色彩特点。师讲述作业要求:在创作的过程中尽可能的达到简练、生动、富有情趣。 板书制作步骤: 1构思:讨论主题、选材、确定制作方法。 2铅笔起稿。 3制作:可用多种方法。 4把画面整理干净、调整主要细节、写好作品名称。 学生作业: 我们班要举行一次化妆舞会,请同学们为这次活动所需要的面具进行设计制作。 注意: 要用什么样的造型? 什么样的色彩?什么样的装饰? 小结: 1 班级画展:各组代表将完成的面具戴在脸上展示给大家。 2 师生共评作业的优缺点找出存在的问题提出改进的建议和方法 教师结语: 同学们的创意都非常精彩,连老师也忍不住想要参与进来。我也希望我们的同学在我国的传统艺术中发现美、表现美、创造美,使富有民族性的艺术更加辉煌灿烂! 说课结束谢谢 * * * 成龙学校 田俊英 面具设计与制作 教材分析 本课选自人教版七年级下册第四单元。本课题是“校园艺术节”单元的一个活动内容,名为“面具设计与制作”。面具在我国有着悠久的历史,深厚的文化底蕴,随着社会的发展,面具在世人面前展示着时代的风采。形式多样的面具深深的吸引着学生们创作的激情与欲望。成为学校开展校园文化活动中不可缺少的一个环节。因此上好这节课很有必要。 学生分析 七年级学生已经具备了基础的造型能力和表现能力,对于色彩的象征意义也有所了解和把握,但是在形状与彩色这两大元素的综合运用时有一定难度,需要教师引导。 教学目标 知识目标:了解面具文化,了解和掌握一定的绘制面具 的方法。 技能目标:1.通过分析、评述,体会从不同角 度欣赏各 种样式的面具。 2.运用设计面具的基本知识,尝试设计绘制 一个有个性的面具。 情感目标:通过活动,提高对面具的审美能 力,培养 学生学习美术的兴趣。激发学生高度的创作热情。 具工艺品 教学重点:面具的造型特点 教学难点:运用所学知识自主设计绘制面具。 教具选择:多媒体课件,西游记人物面具,面 学具准备:白纸,上色工具(或彩纸,剪刀, 胶水) 教学过程 (一)认识面具(图片欣赏) 你了解面具吗? 你做过面具吗? 让我们一起走进神秘的面具世界。 舞会面具 祭祀面具 小丑面具 戏剧面具 恐怖面具 问题: 通过欣赏各类面具说出面具的概念 与特点。 老师归纳总结: 面具的概念:是我们在文娱表演或化妆舞会上,为表演需要把面孔遮住,使人改变为特形象的用具。 面具的特点:造型夸张﹑形象怪异﹑色彩鲜艳 明快 (二)了解面具的作用: 你能根据不同的面具说出它的作用? 古代: 节日 祭祀 驱鬼 现在:生活 戏剧 舞 台 表 演 的 道 具。 设计、制作面具应注意哪些题? 材料的选择 木头 陶瓷 纸 铜 等 造型 色彩设计 面具主要是通过五官的变化和装 饰来表现人物的性格。 不同的地域和民族由于审美方面 的差异,在面具的艺术造型和色彩运用 上都有自己的特点。 * * *
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