浙美版第五册美术教学计划.docVIP

浙美版第五册美术教学计划 一、教材概貌 全册共有20个课，分为9个隐性单元，内容涵盖 “造型·表现”、“设计·应用”、“欣赏·评述”、“综合·探索”4个学习领域，其中造型·表现及设计·应用占有较大比重，欣赏·评述大多随堂教学，分配在各课之中。 全册的单元及内容总体安排情况详见“教学进度”表。 二、本册教材单元和课时教学内容安排特点 本册单元和课时教学内容中，技能方面是按照由浅入深、循序渐进的原则排列的。例如剪纸内容，先让学生剪影，认识影子，了解影子的美感，（第16课），再让学生剪花边（第17课），然后进行立体的剪纸练习（第18、19课），最后进行剪纸欣赏，引导、激发学生持久的兴趣。 本册单元和课时教训内容中，人文教学内容也有合理的安排，如：围绕学生的童年生活（第1、2、3、4、14、15课）→丰富童年生活（第5、6、8课）→了解社会（第7课）→美化生活（第8课）→亲进自然（第9、10、11、12、13课）→创造天地（第16、17、18、19、20课）。 本册在教学内容的顺序安排上也考虑到工具和材料准备和教学的便利性，将教学所需工具和材料相同、相近的课，相对集中地安排在一起。 三、教学目标 1、 “造型·表现”领域 A、涉及内容 《我的假日 》、《游乐场 》、《船儿出航 》、《 动物造型饼干》、《做 一颗大树 》、《泥塑恐龙 》、《炫彩的天空 》、《小鸟的家 》、《奇特的梦 》、《