济南版七年级生物下册第一节-人体与外界的气体交换-说课.pptVIP

* * 第二章 人的生活需要空气 济南版《义务教育教科书》七年级下册 第一节 人体与外界的气体交换 XXXXX中学 说课教师：XXXX * 教材分析 学情分析 教学模式 教学方法 教学设计 板书设计 说课流程 教学目标 * * 教材地位 与之后所学知识的关系 包含的内容 人体与外界的气体交换 为后面体循环和肺循环的学习 营养物质、氧气和二氧化碳运输 新陈代谢的过程和意义人与生物圈关系 良好卫生习惯的养成 呼吸系统 呼吸运动 教材设计了许多形式的学习活动，通过自主学习逐步培养应该具备的生物科学素养 《课程标准》中的生物圈中的人这个一级主题中的第二个二级主题 气体交换 基础 * * 学生已有的知识基础 学生已有的生活经验 学生的心理特点 学生已经学习了本节课的呼吸系统的组成和肺泡适于进行气体交换的特点，对理解肺泡内的气体交换有一定的帮助。 学生生活中有大量关于吸气和呼气的例子，如吹气球，打哈欠等 七年级的学生活泼好动，与实际生活关系密切的问题能极大的激发学生的求知欲。 * * 能力目标： 通过小组活动，培养学生的动手能力，与人合作的能力以及表达能力。 知识目标： 说出肺泡内的气体交换过程 说出组织里的气体交换过程 情感态度和价值观目标： 通过积极参与小组合作学习，培养学生团结合作精神和实事求是积极探索的科学态度 目标教学 * * 情境导入 讲授新课 1自主学习