江苏省南京市江宁区中考二模语文试题.doc

九年级语文学业水平调研卷（ 二 ） 2015.05 一（29分） 1．用诗文原句填空。（10分） （1）谁言寸草心， ▲ 。 （孟郊《游子吟》） （2）无可奈何花落去， ▲ 。 （晏殊《浣溪沙》） （3） ▲ ，一览众山小。 （杜甫《望岳》） （4）浊酒一杯家万里， ▲ 。 （范仲淹《渔家傲·秋思》） （5）举杯邀明月， ▲ 。 （李白《月下独酌》） （6） ▲ ，病树前头万木春。 （刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） （7）予独爱 ▲ ，濯清涟而不妖。 （周敦颐《爱莲说》） （8）野芳发而幽香， ▲ 。 (欧阳修《醉翁亭记》） （9）暮春时节，落花缤纷，虽溶入泥土，却催生着另一轮的绽放，这种死而不已的精神正如龚自珍《己亥杂诗》里所说：“ ▲ ， ▲ 。” 2．给加点字注音，根据拼音写汉字。（4分） （1）模 ▲ 样 （2）惟妙惟肖 ▲ （3）妖ráo ▲ （4）制dìng ▲ 法律 3．下列句子中加点的成语使用正确的一项是 （ ▲ ）（2分） A．“足球进校园”的活动开展后，他经过一段时间的训练，能够在球场上相得益彰了。 B．最近，一幅学生为女教师撑伞的照片被炒成报纸上头条新闻，此举真是叹为观止。 C．站在罗布泊的边缘，看到沧海桑田的痕迹，你会感到胸膛里面深藏的苦痛与无奈。 D．电视剧《平凡的世界》的热播使路遥的作品再度受到人们的追捧，这真是骇人听闻。 毕业前夕，班级开展“岁月如歌——我的初中生活”的语文综合性学习活动，请你参与。 【如歌的行板】 同学们准备演话剧《初三，我们痛并快乐着》，下面是剧本的节选，请阅读后答题。 老 师 今天我们继续进行中考复习。请同学们打开昨天发的材料。（甲打哈欠，乙用手支着头，老师拍拍桌子。） 老 师 看你们一副没精打采的样子，昨晚几点钟睡的啊？ 学生甲 老师，我做作业效率低，我凌晨一点钟睡的。 老 师 乙，你几点钟睡的啊？（乙没有反应，还在睡觉。同桌推了他一把，乙惊慌地站了起来。） 学生乙 老师，这题选C。（全班哄堂大笑。乙抓头，摇摆身子，涨红了脸。） 老 师 怎么不选D？（乙低着头，一脸羞愧。） …… 4．卓远同学马上要出演剧本中的“学生乙”，但他不知道如何更好地表现“学生乙”的心 理，于是，你走上前对他说：“ ▲ 。”（2分） 【永远的赠言】 5．同学们都在互写赠言，请按要求答题。（6分） 青春， ▲ ， 青春， ▲ ， ▲ ， ▲ 。 ▲ 。 青春， 像一只银铃， 我们只有不停地奔跑， 它才会发出悦耳的声响。 （1）结合“赠言一”的内容，选择下列判断正确的一项（ ▲ ）（2分） A.“赠言一”出自《朝花夕拾》的前言,“星星”喻为“希望”，表达了美好的愿望。 B.“赠言一”出自冰心的《繁星·春水》，此书里有对母爱、童真、大自然的歌颂。 C.“赠言一”出自冰心的《繁星·春水》，“白了”一词，表达了诗人对少年的追忆。 D.“赠言一”形式短小但意味深长，写出了同学间离别的惆怅，语言清新而又悲凉。 （2）下列对“赠言一”内的字体及字体特点判断正确的一项是（ ▲ ）（2分） A.颜体楷书 点画丰厚饱满 C.隶书 笔画蚕头燕尾 B.欧体楷书 笔画游丝连绵 D.隶书 整体空灵飘逸 （3）根据“赠言二”的特点，仿写句子将“赠言三”补充完整。（2分） 【美好的记忆】 6．语文老师准备带着大家编写一本名为“岁月如歌”的班史纪念册，下面是它的封面，请根据要求完成题目。（5分） （1）请用正楷字或行楷字将“岁月如歌”四个字写在 左边的田字格内。（3分） （2）阅读封面中的“图标”，说说它的含义。（2分） ▲