- 2
- 0
- 约小于1千字
- 约 12页
- 2018-09-09 发布于四川
- 举报
教学目标 1.使同学们掌握比较100以内数的大小的方法。 2.进一步体验数学与日常生活的密切联系。 3.培养同学们知识迁移和抽象概括的能力。 小结 比较两位数的大小时,先比较十位上的数,然后再比较个位上的数。 * 1. 48里面有( )个十和( )个一。 2.在○里填上“<”或“>”。 10 ○7 16 ○18 3.请数出46后面的5个数。 4 8 > < 46个 38个 46 38 > 都是两位数,那就先比一比十位上数的大小, 4>3。所以… 苹果多还是桃子多? 53 63 75 73 100 98 > < > 1.你能说一说:六十几包括哪些数吗? 2.他们与六十相比,比六十大还是小?比七十呢? 3.说一个比26大的数。 4.说一个比72小的数。 2度 20度 35度 你能猜一猜它们各是什么季节的气温吗? 2度 35度 20度 1.比30大比60小的数。 2.比30小的数。 3.比60大的数。 按要求贴在黑板上。
原创力文档

文档评论(0)