电子技术课程的教学大纲.docVIP

电子技术课程教学大纲 电气工程学院本科课程教学大纲 PAGE 6 PAGE 5 电子技术课程教学大纲 英文名称：Electronics 课程编码： 学 时：48 学 分： 3 课程性质：专业类必修课 课程类别：理论课 先修课程：高等数学、普通物理 开课学期：第四/五学期 适用专业：机械、包装、建筑环境、过程、车辆 一、课程的性质与任务 本课程是高等学校本科非电类专业的一门重要的专业技术基础课程。 目前，电子技术应用十分广泛，发展异常迅速，并且渗透到其他学科领域，促进其飞速发展，在我国社会主义现代化建设中占有特别重要的地位。本课程教学所能达到的任务是：使学生通过本课程的学习，受到辩证唯物主义和爱国主义的教育，获得电子技术必要的基本理论、基本知识和基本技能，了解电子技术应用和发展概况。为学习后续课程以及从事与本专业有关的工程技术等工作打下一定的和必要的基础。 二、教学目标与要求 本课程的教学目标是获得电子技术必要的基本理论、基本知识和基本技能，了解电子技术应用和发展概况。掌握的半导体的基本概念，掌握放大电路的电路结构和作用，掌握集成运算放大器的应用，了解放大电路中的反馈，掌握基本整流电路，掌握逻辑门电路的功能及组合逻辑电路的设计，掌握触发器的结构及对时序逻辑电路的分析。 在学完本课程之后，学生应做到： 1.能够对共射极放大电路进行分析，并在此基础上进行集成运算电路的应用。 2.通过逻辑门电路的学习，能够分析组合逻辑电路并能设计简单的组合逻辑电路。 3.通过触发器的学习，能够分析时序逻辑电路并能初步设计简单的组合逻辑电路。 三、课程的基本内容与教学要求 第一章 绪论 [教学目的与要求]： 通过本章节的讲授，使学生达到： 1. 了解电子技术的发展史； 2. 了解电子系统的组成及信号的分类； [本章主要内容]： 1.1 电子技术的发展史 1.2 电子系统 1.3 信号 [本章重点]： 第二章 半导体器件 [教学目的与要求]： 　通过本章节的讲授，使学生达到： 1. 理解半导体的导电特性； 2. 理解PN结的形成及其导电特性； 3. 掌握半导体二极管的工作原理及其特性曲线、主要参数及应用； 4. 理解特殊二极管； 5. 掌握晶体管的结构、工作原理、特性曲线和主要参数 6. 了解场效应晶体管的结构、工作原理、特性曲线和主要参数； 7. 了解晶闸管的结构、工作原理、特性曲线和主要参数及应用。 [本章主要内容]： 2.1 半导体二极管 2.2 晶体管 2.3 晶闸管 [本章重点]： 1．半导体器件的工作原理、特性曲线、主要参数及其应用。 [本章难点]： 第三章 放大电路基础 [教学目的与要求]： 　通过本章节的讲授，使学生达到： 1. 了解共射极放大电路的组成、各元件的作用；理解电路的静态工作点及其物理意义；掌握晶体管的小信号模型及放大电路的微变等效电路分析法；掌握放大电路的动态参数及其对电路工作性能的影响。 2. 掌握共集电极放大电路的组成、静态分析、动态分析；理解共集电极放大电路的特点及应用领域。 3. 了解多级放大电路的级间耦合方式；直接耦合方式存在的问题及解决的办法；阻容耦合多级放大电路的静态、动态分析。 4. 了解功率放大电路的组成特点，与电压放大电路的区别；乙类和甲乙类功率放大电路的分析、参数计算及参数的意义。 5. 了解差分放大电路的组成特点；电路的静态、动态分析；差分放大电路的输入输出方式。 6. 了解放大电路的频率特性及其意义。 [本章主要内容]： 3.1 共射极放大电路 3.2 共集电极放大电路 3.3 多极放大电路 3.4 差分放大电路 3.5 功率放大电路 3.6 放大电路的频率特性 [本章重点]： 1．放大电路静态工作点的意义及计算方法 2．电路的动态参数计算方法及其意义。 [本章难点]： 1．晶体管的小信号模型及放大电路的微变等效电路分析法 第四章 集成运算放大器 [教学目的与要求]： 　通过本章节的讲授，使学生达到： 1. 了解集成运放的组成及主要参数； 2. 理解理想运放“虚短”、“虚断”的含义； 3. 理解集成运放两种工作状态的特点和分析方法； 4. 掌握各种集成运放组成的运算电路的工作情况及输入输出关系； 5. 了解各种信号发生电路、比较电路的原理和应用。 [本章主要内容]： 4.1 概述 4.2 模拟信号运算电路 4.3 信号处理电路 4.4 信号产生电路 [本章重点]： 1．理想运放“虚短”、“虚断”的含义 2．各种集成运放组成的运算电路的工作情况及输入输出关系 [本章难点]： 第五章 放大电路中的反馈 [教学目的与要求]： 　通过本章节的讲授，使学生达到： 1. 了解反