教育实习总结_111111111111111117.docVIP

教育实习总结 　　教育实习总结 　　我于20xx年x月x日至20xx年x月x日在广东省东源县船塘中学进行了为期6个星期的教育实习，我实习的基本内容包括2个部分。一为课堂教学；二为班主任工作。本人的主要做一下的工作： 　　（1）班主任工作：1，管理班级日常纪律；2、配合原班主任完成学校的各项工作；3、开展主题班会；4、开展团结全班的活动 　　（2）物理教学工作：1、听课；2、备课；3、讲课；4、听原专业老师及学生的意见及建议，并加以改正 　　就班主任工作：因为这对我而言是全新的工作，所以我打起了12分的精神。在第一周的时间里，我跟着原班主任学习。看她每天的具体工作是什么，又是怎样开展这些工作的，工作中又有哪些事情要注意的。有些她会细心的告诉我，有些我有疑问的我也会主动的去问老师。另外，我也会帮助原班主任做一些力所能及的事情。还有另一件工作，也是很重要的，就是去熟悉学生。这也是我 第一周工作花时间比较多的一项工作。这项工作不难，我较顺利的就记住了大部分人得姓名。 　　在实习的第二周，我也慢慢的接手原班主任的工作了。我也花更多的时间去了解学生。找他们聊天，和他们一起游戏，打球。尽快的和他们建立良好的关系，方便我以后工作的展开 　　主题班会：在实习的第三周，我看了一个主题班会。主题是“我 　　规划，我行动”。这刚好是学校要在九年级开展的活动，也是经过我两周对他们的观察，我发现这个主题适合班上的大部分同学。所以，我花了三天的时间，充分的准备了这个主题班会。班会上也让很多同学都有较深的影响，达到了我期望的效果。 　　活动：为了更能提升学生学习的积极性和让全班同学更团结，氛围更和谐。在第四周的时候，我组织了班级内的篮球友谊赛。同学们玩得很开心。活动过程中也出现了一些瑕疵。也收获了一种经验。 我觉得要成为一个好的班主任，首先要有好的心态，要做到心里时时有学生，要赢得学生的尊敬和爱戴。另外又要站在老师应有的高度引导学生，要培养一个好的班级氛围。实习过程中让我亲身体验到做好班主任工作的不易 　　另外，就物理教学工作而言。开始的时候，我会觉得这会是一个很简单的工作。因为我对于初中的知识都懂得。但，当自己走上讲台就完全不是那回事了，虽然自己认为自己花了很多时间，准备的足够充分。但第一节课讲的实在是不顺利。课堂上遇到了许多自己未考虑过的问题。另外，我切身的感受到自己会与教会别人是两码事。很多知识点在自己看来是很简单的理所当然的。但，不管你怎样子讲，学生就是接受不了。不过，慢慢的就能考虑的比较全面了，就能更好的把握好课堂了。 　　两个月的时间过得很快。我接触到了全新的东西。也学到了很多东西，但我也知道，学无止境，我要学的东西还有很多很多，加油 第二篇：教育实习总结 2800字 　　教 育 实 习 总 结 　　乐山电大直属部12秋汉语言文学本科 鄢晓梅 　　我从20xx年x月x日到11月20月在井研职中实习了一个月，指导老师是该校基础学科组组长陈学理老师，我实习的内容是职中一年级的语文教学和班主任工作。本次实习的目的是通过教育实习，充分发挥主观能动性，把在电大远程课上所学的理论知识和实际教学相结合，初步掌握职高语文的教学方法和技能。了解现今职中生和教育的现状。 　　一、教学实习情况 　　在这次实习期间，作为一名实习老师，我严格要求自己，处处注意自己的言行和仪表，热心爱护实习学校的学生，本着对学生负责的态度尽全力做好教学及班主任工作。怎样把语文课上好，这是实习的重点。我的体会是，首先，要认真备课。其次，要善于调动学生思维的积极性。再次，要做好教学反思和总结。最后，认真对待批改作业。实习的第一周，我在指导老师的带领下开始听课，认真学习别人的教学经验。我的体会是，必须把学生的学习兴趣调动起来，使他们在快乐中主动地学习。我听了几位老师的课，其中有一位活泼，有一位严肃，从效果来看，前者要好一些。传统的教学方法注重分析，而这个学校的学生素质一般，对抽象分析较难理解，继而引发对学语文缺乏兴趣。即使部分学生分析能力较强、愿意学的学生能够理解、接受这 　　些分析，也违背了教育要面向全体学生的原则。指导老师给我说，课文老师应该自己读，这样让学生感到亲切，不能自己不读，又说学生读的这不好那不好。 　　要做到在快乐中学习，不能孤立地营造活跃的课堂气氛，而应该从教学内容中找到学生的兴奋点。课前准备一定要充分。有课时，往往是晚上很晚了我还在备课，查资料，写教案，直到上课前还在考虑各个细节问题。尽管如此，我还是觉得如果准备时间充裕的话，讲课时会发挥得更好。老师讲课时声音要洪亮，要有一股气势。我还认为，老师上课时的语速、教学进度应根据教学内容的性质、重要性和大多数学生的适应程度灵活掌握，该快则快，应慢则慢。 　　批改作业，我注