2017江苏省兴化市边城学校九年级化学上册第2章身边化学物质自然界中水课件沪教版.pptVIP

第2章 身边的化学物质 第3课时 自然界中的水　 考点扫描 1、认识水的组成，知道纯水与矿泉水、硬水与软水等的区别。 2、了解吸附、沉淀、过滤和蒸馏等净化水的常用方法。 3、理解水对生命活动的重大意义，认识水是宝贵的自然资源，形成保护水资源和节约用水的意识。 重点梳理 重点梳理 重点梳理 重点梳理 重点梳理 重点梳理 重点梳理 重点梳理 重点梳理 2、水是生命之源。下列关于水的说法中正确的是(　　) A．水是由氢分子和氧分子组成的 B．水是由氢分子和氧原子组成的 C．水是由氢元素和氧元素组成的 D．水是由氢原子和氧原子组成的 1、（2014山西）有关水的认识正确的是（ ） A. 电解水得到H2和O2，可知水是由氢原子和氧原子组成的 B. 生活中用过滤的方法可以降低水的硬度 C. 净水的方法有沉淀、过滤、吸附、蒸馏 D. KMnO4、NaCl、汽油加入一定量水中都能形成溶液 典例解析 C C 典例解析 3、以下操作中，不正确的是　　　　　　(　　) A．滤纸应紧贴漏斗内壁并用少量水润湿，使滤纸与漏斗壁之间没有气泡 B．漏斗下端管口应紧靠烧杯内壁 C．倒入漏斗的过滤液的液面应高于滤纸边缘 D．要沿着玻璃棒慢慢向漏斗中倾倒过滤液 C 4、（2014葫芦岛）水是宝贵的自然资源。请回答下列问题： （1）下列净化水的方法中，净化程度最高的是______（填序号） A．吸附 B．沉淀 C．过滤 D．蒸馏 （2）写出水在生活中的两种应用：_____________。 （3）写出生活中节约用水的一种做法：____________ _________________________。 典例解析 D 饮用、洗衣服 洗衣水拖地都是节约用水的措施 使用淘米水浇花、 练习反馈 1、用右图所示的简易净水器处理浑浊的河水，下面分析正确的是 （ ） A．净水器能杀菌消毒　　　　 B．净化后的水属于纯净物 C．活性炭的主要作用是吸附　　 D．净水器能将硬水变为软水 2、水是生命之源，下列关于水的说法正确的是（ ） A．自来水是纯净物 B．水污染与人类活动无关 C．水电解属于物理变化 D．硬水通过蒸馏可转化为软水 D D 练习反馈 3、水是生命之源，也是人类最宝贵的资源。用你学过的化学知识回答下列问题： （1）自然界中的水都不是纯水，净水时需加入明矾的目的是 。 （2）欲除去水中不溶性杂质，需进行过滤操作，该操作过程中玻璃棒所起的作用是 。 （3）生活中为降低水的硬度并杀灭水中病原生物，可采用的方法是 。 （4）某同学在完成电解水实验时，发现正极产生了10 mL气体，则负极产生的气体体积是 。该实验能够说明水是由氢元素与氧元素组成的理论依据是 。 吸附沉降 引流 煮沸 20mL 化学反应前后元素种类不变 4、(2013揭阳)水是生命之源，请回答下列有关水的问题： （1）水发生部分结冰变化后 形成的冰和水混合体系属于_____ （A：纯净物，B：混合物）。 （2）生活中使硬水软化的一种最常用方法是 。 （3）若要测定某工业水样的酸碱度，最适宜的是（ ） A．无色酚酞试液 B．pH试纸 C．紫色石蕊试液 （4）把下列物质分别加入纯净水中，用玻璃棒不断搅拌，能形成无色溶液的是（ ） A．泥沙 B．无水硫酸铜 C．蔗糖 D．花生油 （5）水草疯长，鱼虾几乎绝迹，主要原 因是河水中 、P两种元素含量过高，水体富营养化，造成水华现象。 （6）节约用水，人人有责，请你提出一条节约用水的合理化建议： 。 纯净物 煮沸 C B 洗手后随手关闭水龙头 N 练习反馈 中考链接 1、（2014菏泽）水是生命之源，也是重要的溶剂。下列有关水的说法正确的是 　　 （ ） 　A．水电解生成氢气和氧气，说明水中含有氢分子和氧分子 　B．用肥皂水不可以区分硬水和软水 　C．将黄河水经沉降、过滤、吸附，灭菌等净化操作后，可供人们生活用水 　D．水体有一定的自净功能，部分工业污水可直接排放 C 中考链接 2、（2014上海）河水净化的主要步骤如下图所示。有关说法错误的是