2005热能与动力工程.DOC

热能与动力工程专业本科生培养计划 热能与动力工程(制冷空调与车用发动机两个方向)Thermal Energy Power Engineering(制冷空调与车用发动机两个方向)(refrigeration air-condition and Vehicle Engine) 学制：4年?年级：2005 专业代码：080501 培养目标： 培养适应社会主义建设需要，在思想道德、业务、文化、身心素质等方面得到全面发展，可从事制冷空调与车用发动机产品产品、工程的设计、试验、研究、制造的高级工程技术人才。 车用发动机方向学生主要学习发动机的原理、结构性能，着重解决发动机的整车与零部件的设计、试验、鉴定等问题，并初步具有新型发动机、新技术的研究与开发能力。 制冷空调方向学生主要学习工程热物理和机械设计方面的基本理论、制冷与暖通空调的理论及其应用。专业特色： 车用发动机方向学生毕业后，能从事汽车发动机的设计、制造及新产品的研制开发工作，或在高等学校，科研机构，设计单位，企业管理，制造厂研究开发部门等相关单位从事机械设计、制造和教学、科研工作。 制冷空调方向学生毕业后可从事制冷与空调的科学研究，制冷空调设备的开发、运营管理、营销及试验，制冷空调工程的设计、施工和系统的运行管理工作, 也可以从事制冷与空调系统的设计和管理、大专院校的科研或教学工作。学位授予：工学学士主干课程： 工程热力学、流体力学与传热、流体力学、可靠性理论、制冷技术、空气调节与设计、动力自动控制、热能与动力测试技术、环境保护与节能、制冷压缩机、发动机的原理、工程燃烧学、内燃机换热器、内燃机燃料与供给、内燃机结构设计分析、增压及匹配技术、内燃机制造工艺、内燃机控制技术。 一、教学计划总体安排表： 学年 学期 教 学 进 度 安 排 （周） 理论教学 考试 入学教育 军 训 公益劳动 课程设计 金工实习 电子实习 综合实验 社会实践 生产实习 毕业实习 毕业设计 就业安排 机 动 假 期 小 计 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 A B C D E F G H I J K L M N O , P 一 1 C D D D A A A A A A A A A A A A A A A B B 15 2 1 3 21 2 E A A A A A A A A A A A A A A A A A A B B 18 2 1 21 二 3 J A A A A A A A A A A A A A A A A A O B B 17 2 1 1 21 4 G G G G A A A A A A A A A A A A A A A B B 15 2 4 21 三 5 A A A A A A A A A A A A A A O H H F F B B 14 2 2 2 1 21 6 A A A A A A A A A A A A A A A A A F F B B 17 2 2 21 四 7 A A A A A A B K K K A A A A A A A A A O B 15 2 3 1 21 8 F F F I L M M M M M M M M M M M M M N 3 1 1 13 1 19 五 9 10 合 计（周） 111 14 1 3 1 7 4 2 1 1 3 1 13 1 3 166 二、各类课程学时学分分配表 课程类别 课程要求 学分 比例(%) 学时 比例(%) 内燃机//制冷 课堂教学 公共基础课 必修 66 45.5 928 41.7//41.4 选修 16 11 256 11.5//11.4 学科基础课 必修 36.5 25.2 616 27.7//27.5 选修 6.5 4.5 104 4.7//4.6 专业领域课 内燃机 必修 11 7.6 176 7.9 选修 9 6.2 144 6.5 制冷 必修 10 6.9 176 7.9 选修 10 6.8 160 7.2 合计 内燃机 必