教育实习总结_111111111111111113.docVIP

教育实习总结 　　教育实习总结 　　为期两个多月的实习生活在不知不觉中落下了帷幕。在这段时间里，我学到了很多在大学课堂里根本学不到的东西，也体验到了很多人生中从未有过的经历，并努力从一个在校生转变为一名特教老师。 　　我们的实习分为三个阶段。第一阶段时大家集体到阶梯教室听各科优秀教师的示范课，为期一个星期。开课的每个老师都非常优秀，她们给我们展示了她们的教学成果，她们的专业精神给我留下了深刻的印象。第二阶段，我们按照分好的班级下到各个班级去实习，听随堂课一周。进入班级后，这些可爱的孩子一个个进入的我的眼球，最特别的一个是一个外号“小白”的小男孩，他是一个白化病和自闭症的多重障碍孩子。开始他白白的皮肤让我不敢靠近他，他也不敢靠近我这个陌生的老师。还有一个是唐氏综合的孩子，她特别的灵巧，爱说话，一看到我们，并没有害怕，有的是见到我们的开心和好奇。还有几个自闭症的孩子，他们在自己的世界里并不关心我们的到来。在班里听课的一周我看到了作为班主任的辛苦和责任重大，这些孩子容易发病，容易乱跑，班主任们必须时时刻刻的看着他们，保证他们的安全。随着相处的时间变长，我和这些孩子也越来越亲密，刚开始，他们只愿意听从老师的指令小声的叫我们一声姐姐，现在，这些孩子看到我们就会亲切喊我们一声老师，有时还会开心的抱抱我们，亲亲我们。他们开始愿意和我们分享自己的好吃的，愿意分享他们在家里的一些趣事，和我们分享他们的点点滴滴。 　　一份耕耘一分收获，通过两周的学习，终于轮到把理论得到实践的时候了，我在三年级开始了我的语文、数学教学实习和班主任工作实习。我每天认真的备课写教案，给指导老师改教案，认真的上课，根据每个学生不同的学习能力制定教学目标。下课后，指导老师会给我很多建议并帮助我解决在教学遇到的困难，传授我她们解决问题的经验，在她们的帮助和指导下我的教学水平得到了一定的提高。早晨来到学校，我会在班级门口等待学生的到来。早操时间，我会陪着学生一起做操，晨会时给他们读一读感兴趣的小故事。放学时，我会送他们到门口，看着他们一个一个离开。在这一阶段里我学到了很多的专业知识，比如如何备课和听课，如何驾驭课堂等等一些的学习让我逐步感觉离特教越来越近，虽说讲的 　　都是一些最基本的知识，但是这些离我们很近，都是最实用的，老师说过特殊教育不是一两天能够说清的，也不是一两个月能学会的，没错以后的路还很长，还靠自己的努力去学习，我通过这一阶段的学习，更加理解了特殊教育，更加坚定了自己选择 　　通过这两个多月的实习，我更加了解了特殊教育，也改变了我对那些特殊孩子的态度，更加的理解了母亲的爱是多么的伟大，教师的工作是多么的辛苦。一个多月里我成长了不少，我知道了一种责任，他们叫我一声老师，我就会尽我最大的能力去帮助他们，我要对得起老师这两个字的重量。这次我作为我们这次实习小组的负责人，有很多工作做得不是很到位，中间出现过一些误会，但是在大家的帮助下我们都一起克服了，这一点我明白了团队的力量多么的重要，让我也看到了自己的不足，在今后的生活中不断去努力。 　　在三年级的这两个多月里老师给了我很多的教导，教会了我如何去接触这些孩子。同学让我记住了一次又一次的感动，他们天真的面孔给了我很大的鼓励，希望和动力。在秦淮的日子里回忆很多，有过快乐，也有过烦恼，但是烦恼总会被快乐所掩盖掉。实习结束了，想说的太多，但是那些话不是用言语来表达的。秦淮就好像是一个大家庭，我早就把自己当作里边的一员，马上就要分开了，心里有太多的不舍，真的希望自己永远是秦淮中的一员，有机会我还想回到这个大家庭里来。记得刚开始的时候，我们共同欣赏过的由李江滨等老师朗诵的无悔的选择，很感动，有很多人流下了泪水，正如里边所说的，特教事业是我无悔的选择。 第二篇：教育实习总结 2800字 　　教 育 实 习 总 结 　　乐山电大直属部12秋汉语言文学本科 鄢晓梅 　　我从20xx年x月x日到11月20月在井研职中实习了一个月，指导老师是该校基础学科组组长陈学理老师，我实习的内容是职中一年级的语文教学和班主任工作。本次实习的目的是通过教育实习，充分发挥主观能动性，把在电大远程课上所学的理论知识和实际教学相结合，初步掌握职高语文的教学方法和技能。了解现今职中生和教育的现状。 　　一、教学实习情况 　　在这次实习期间，作为一名实习老师，我严格要求自己，处处注意自己的言行和仪表，热心爱护实习学校的学生，本着对学生负责的态度尽全力做好教学及班主任工作。怎样把语文课上好，这是实习的重点。我的体会是，首先，要认真备课。其次，要善于调动学生思维的积极性。再次，要做好教学反思和总结。最后，认真对待批改作业。实习的第一周，我在指导老师的带领下开始听课，认真学习别人的教学经验。我的体会是，必须把学生的