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                教育实习总结_1116
                    教育实习总结
  教育实习总结
  姓名:火龙兽
  学号:99999
  院系:物理系
  时间过得很快,看似漫长的三个月的实习生活已经结束了,此时回想这珍贵的三个月实习生活,觉得紧张、短暂而又精彩,虽然在工作中免不了有许多的辛苦,但是,却仍然充满了乐趣,在实习的日子里,学到了很多课堂上没有学到的东西,受到了很多的热心老师的热心的指导,获得很多的宝贵的建议,并觉得受益匪浅,同时,工作得到了班上的学生的大力支持,而且还有一群好热情友好的实习队友,这一切的一切,都是值得珍惜的,让我以后的生活中,将它们当成事人生的美好的记忆,当然,实习生活中也有困惑,也有不习惯,不过,此时看来,这都是一次宝贵的经历。实习结束后,对于实习,对于生活都有了很多的新的认识,感觉自己实习回来以后,又成长了许多。
  关于实习工作
  实习对我们师范专业的学生来说,是一门非常重要的课程。实习走到真正的教育教学岗位,面对的是一群可爱的学生,走出大学的校园,到实际的教学环境中,锻炼了我们的实践教学能力。提高了对教育工作的认识。在实践中我体会了教书育人的重大责任。实习期间,我虚心的向我的指导老师学习,并得到了指导老师的热情指导。认真的听取老师们对我的评价和建议。从听老师讲课开始,到帮助同学们辅导作业,进行班级管理工作,到参加同学们的期中考试等等,我参加了教育教学的各行工作,熟悉了教
  育教育的各个流程,同时,在工作中学到了很多的东西,因为,自己过去一直都是学生,这些对我来说都是第一次的,在工作中也犯了很多的错误,这里我要感谢老师的包容和理解,同时也非常感谢他们对我的工作的指导和提出的宝贵的建议,让我从实际的工作中,学到了很多的教育教学的宝贵知识,吸取了很多的老师的宝贵的教学方法和工作经验。教学实习的过程中,认真听取老师的建议和教导。同时,热心帮助和关心同学,在学习上给同学们提出自己认为合理的建议,生活中关心他们,尽全力做好一名有责任心的好老师。班主任实习工作上,观察学生的上课出勤情况。针对学生在学习和生活上存在的问题进行耐心的教导。同时在工作上也得到了其他老师们的帮助和关心。工作中得到了学生的配合和支持。几个月的实习生活,给我留下了很多美好的回忆。同时也让我收获了很多的课本上学不到的知识。
  实习工作中,参加了很多的教育教学的工作,也就是做老师的日常工作,在这些日常工作的过程中,对工作也有了新的认识,也许没有了过去对老师的工作的那种神秘感,但是,却有了新的认识,在实际的工作中我发现,工作的过程中也许并不一定时时刻刻做的都是惊天动地的大事情,而很多的时候,我们所做的事情是我平凡的工作,也就是日常工作,然而,就是在日常的工作中我发现,其实有很多看起来很简单的工作,在自己实际去做的时候,会发现里面其实还有很多的学问,如果,不细心仔细,就会把简单的工作也做的很糟糕,所以,做好小事情,也是一门学问,同时也可以反映自己对待事情的态度,小事情会出问题,在做真正的大事情的时候,就很难保证自己不会出现问题,所以能过静下心来,将小事情做好
  也是一种重要的品质,这正是自己所缺乏的,工作中,在总结经验教训的同时,我刻意的改正自己做事情粗心大意的习惯,让自己成为一个可以静下心来做好小事情的人。更加深刻的理解了长立志和常立志的区别,感受到了脚踏实地的重要性。
  关于实习生活
  实习生活,我觉得在我人生中都是一段快乐的回忆,在一个陌生的地方,并不会是事事如意,也会有不适应的地方,但是在这里,我感受到了学校的关心和同学们的热情,更重要的是这里首先我遇到的是一群可爱的队友,大家都非常的热情,友好,在平常的日常生活中大家在一起经常交流,沟通,解决学习和工作中的困惑,有困难大家都互相帮助,有时候大家还一起郊游,晚上一起沿着贡水河散步,阳光明媚的日子里游后山的橘园,游龙洞遇雨在雨中狂奔等等,都是忘不了的记忆,在这三个月的实习生活中,我们建立了深厚的友谊,在这样的一个团队里面,我觉的自己的实习生活更加充满了乐趣,同时也让我感受到了团队的力量和团队精神的重要性,也让我明白了很多和人交流很相处的道理,真诚,互相帮助包容理解等等,都是一个团队中各个成员和谐相处的必要因素,
  同时,在这里我也受到了很多热心的老师的关怀,他们对我也提出了很多建设性的建议,这里都非常的感谢许许多的关心过我的老师的热心的帮助
  然而我也在实习的过程中发现了很多的自己的性格的缺陷,有时候,对事情缺乏冷静的思考,对于生活,有时候太过于随意了,这些都是我以后步入社会需要不断改正的习惯,
  三个月的实习生活,不管是生活中还是工作中,我都有了自己的一些感悟,工作和生活中不断总结和反省,并适时的调整自己的工作和生活状态,让自己不断成长,有意识的从各个方面锻炼自己,为自己将来走出校园,步入社会,走上工作岗位做准备,这段时间的实习
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