正比例函数的一般形式是y=kxk≠0.PPTVIP

* * * * * * 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　八年级段考试卷讲评 执教老师：刘恭旺 八年级段考试卷讲评 1、考试范围 本次考试主要考查的是第十七章分式和第十八章函数及其图象，这两章在历年中考中占有很重要的地位。 2、试卷特点 ⑴ 选择题、填空题以基础为主, 由易到难，显示了一定的梯度。 ⑵ 计算题、解分式方程相对较简单，都是平时作业、练习中的常见题。 ⑶ 解答题兼顾知识与能力两方面的要求，注重数学解题技巧和方法的培养,要求具备一定的综合解题能力。 (一) 、班级基本情况 1、平均分为：61.2分； 位于年级第4名； 　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　 及格人数有：24人； 及格率为： 49% ； 优秀人数有：21 人； 优秀率为：43% ； 最 高 分：120分； 最 低 分：3分。 2、各分数段的人数： 100分以上：18人； 90至100 有：1人； 80至90有： 2 人； 60至80有：3 人； 40分以下有：21人。 24.5 9 69.5 51 62 63.2 57 67 52 81 65 得分率 (%) 10 8 7 6 5 4 3 2 1 题 次 32.7 42 53.7 46 49 55 62 56 53 46 得分率 (%) 20 19 18 17 16 15 14 13 12 11 题 次 42 30 56 31 46 29 48.2 49.8 39.2 48 40.8 43 57 63 得分率 (%) 28 27 26 25 24 23 22 21 题 次 　一、选择题 二、填空题 三、解答题 D D C C C A B A C B 答案 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 题次 2 7.7×10﹣6 3 答案 15 14 13 12 11 题次 m﹤ n﹥﹣ y=16－2x (4﹤x﹤8) AO与BO CO与 DO AC与BD ∠A与∠B ∠C与∠D ∠AOC与∠BOD y=x 1 答案 20 19 18 17 16 题次 一、选择题 二、填空题 解1： 将分式中x、y都扩大到 原来的100倍原式可变为： 所以分式的值不变 = = 解2：取特殊值法 令 x=2 ，y=1原来= =2扩大100倍后= =2 、 A D、以上都不对 3、若将分式 中 都扩大为原来的100 倍,则分式的值（ ） A、不变 B、扩大为原来的100倍 C、缩小为原来的 基础部分：分式的基本性质、分式的计算、分式方程的 解法、函数的定义。 一、分式的基本性质：如第3题 11、当 = 时，分式 的值为零。 分析：分式的值为零的条件 分子 = 0 且 分母≠0 ∴ 2x﹣3 = 0 且 x+3 ≠ 0 ∴ x= 小结：在解有关分式的问题时，始终注意 “ 分母不能为 0 ” 这个前提条件。 二、分式的定义：如第11题 24、 计算 ÷ 小结：分式的计算要注意： 1、通分时要找准最简公分母； 2、分子、分母是多项式时要 分解因式； 3、结果要化为最简分式。 . = = 正解 : 原式= . 三、分式的计算：如第24题 解3: 原式= = = 0 . . 2 2 解1: 原式= = = =0 解2: 原式= ÷ = × = 26: 解分式方程 小结：解分式方程时,方程两边同乘以最简公分母,有可能产生增根,所以最后必须检验. 解1：方程两边同乘以(x﹢2)(x﹣2).去