沪教版化学精品课件《水组成》.pptVIP

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沪教版化学精品课件《水组成》

海面上的冰山 第2节: 水的组成 新设想 若把水通直流电,又有什么现象产生? 观察装置 观察现象 水是由什么组成的呢? A.电极上产生的现象: B.两支玻璃管内液面出现的变化: C.产生的两种气体的体积比: D.验证让两种气体所采用的不同的方法 E.出现的不同的现象: A.电极上产生的现象: B.两支玻璃管内液面出现的变化: C.产生的两种气体的体积比: D.验证让两种气体所采用的不同的方法 E.出现的不同的现象: 观察内容及步骤 有气泡产生 液面下降 体积比为2∶1 (-)直接点燃 (+)用带火星的木条靠近 (-)淡蓝色火焰是氢气(+)木条复燃是氧气 实验:水的通电分解—电解 水电解器 顶端带有活塞的玻管 电极 玻璃管内装满水(内加少量氢氧化钠或稀硫酸溶液,以增强溶液的导电性。) 分别与电源的正、负极相连 + - 电解过程 水是由水分子构成的,2个氢原子和1个氧原子构成1个水分子;通电时水分子分解为比它更小的微粒氧原子和氢原子,然后它们又各自重新组合,生成由2个氧原子构成的氧分子和由2个氢原子构成的氢分子。 通电 水分子 H2O 氢分子 氧分子 H2 O2   水分子分解示意图: 氢原子 氧原子 H O 氢原子和氧原子 + 思考问题 氧气和氧、氢气和氢是否一样? 能不能说“因为电解水生成氧气 和氢气,所以水是由氧气和氢气组 成的”?(不能) 实验:水的电解实验 正极(阳极) 负极(阴极) 现象 体积 性质 结论 反应文字表达式 产生气泡 产生气泡 1 2 能燃烧,发出淡蓝色的火焰 能使带火星的木条复燃 氧气 氢气 水 通电 氢气 氧气 + 100毫升的水和冰在不同温度下的质量 温度 ?C 100 50 20 10 4 0 冰 0 质量 克 97.8 98.8 99.8 99.9 100 99.9 91 分析比较以上数据你能得出什么结论? 颜色 沸点 气味 凝固点 状态 水的异常现象 二、水的重要性质 无色透明 无味 常温下呈液态 100℃ 0℃ 4℃时密度最大 (4 ℃以下时热缩冷胀,4 ℃以上时热胀冷缩) 1标准大气压 1标准大气压 100g的水和冰在不同温度下的体积 温度 ?C 100 50 20 10 4 0 冰 0 体积 mL 102.2 101.2 100.2 100.1 100 100.1 109.9 同质量的水在 ?C时体积最小,同体积时的水在 ?C时质量最大! 等质量水与冰相比谁的体积大?玻璃瓶中的水结冰后为什么常将瓶子冻裂? 海面上的冰山 (1)降下来的雪 (2)夏天也不会融化 (3) 上面又再积雪 (4)由于积雪的重量,把下层的雪压成冰。 (5)如此形成的冰河会往低处移 (6)到海岸时前端的冰破裂 ?被推挤出海,形成冰山。 海上漂浮的冰山其实是南极大陆冰盖破裂后,进入海洋的巨大冰块。南极大陆中间高,四周低像一个盾。数万年不化的积雪在它上面覆盖了数千米厚的冰盖。冰盖自身的巨大压力使它们不断地向四周的大陆边缘运动。在海边,这些冰渐渐伸入水中,叫作陆缘冰。当它们伸入水中过多时,由于水的浮力,它们会折断,成为一块漂浮在海上的巨冰。这就形成了冰山。冰山对于航海是十分危险的,过去人们只能凭眼睛观察它们,现在可以用雷达来监测。分裂的冰块有时可达100多公里范围,是一种宝贵的淡水资源,但目前尚没有利用的方法。 练习 1.下面关于水的组成的叙述中,正确的是 ( ) (A)水由氢气和氧气组成 (B)水由氢分子和氧原子组成 (C)水是由水分子组成的 (D)水是由水元素组成的 2.关于水的电解的叙述正确的是( ) (A)物理变化 (B)化学变化 (C)物理性质的表现  (D)产生的氧气体积较大 3.能使带火星的木条复燃的气体是 ( ) (A)氢气 (B)电解水实验中,与电源正极相连的电极上产生的气体 (C)空气 (D)电解水实验中,与电源负极相连的电极上产生的气体 C B B 练习 4.判断下列说法是否正确: (1)水电解可以得到氢气和氧气,所以水中含有氢气和氧气。 ( ) (2)水可以蒸发成为氢气和氧气。 ( ) (3)水电解时水分子被分解。 ( ) 5.怎样鉴别电解水所产生的氢气和氧气? 试描述鉴别时的操作过程和实验现象。

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