普通高等学校本科教学工作审核评估范围解析【-】.pptVIP

* 审核项目四：培养过程 有四个要素：课堂教学；实践教学；第二课 堂；教学改革。 关注培养过程是否到位，这是保证质量的基础。 审核项目、要素解析—培养过程 * 要素1.课堂教学 有四个要素：课堂教学大纲的制定与执行情 况；教学内容对人才培养目标的体现，科研 促进教学情况；教学方法多样化，教学手段 信息化的程度；考试（考核）的管理与考试 方法的改革。 审核项目、要素解析—培养过程 * 课堂教学服务于专业培养目标，教学大纲严格执行； 教学方法改革比教学内容改革难，学校应有措施推动； 教学是以教师为中心，还是以学生为中心？ 启发式、参与式、互动式、案例式等是教育规划纲要的要求； 例：同济50%的课程为小班授课 多媒体课件应注重教学效果，防止黑板搬家； 提倡科学、多样的考核方式。 审核项目、要素解析—培养过程 * 要素2.实践教学 有三个要点：实践教学体系建设与实践教学 改革；实验教学与实验室开放情况；实习实 训、社会实践、毕业设计（论文）的落实及 效果。 审核项目、要素解析—培养过程 * 实践教学体系要满足专业人才培养的要求； 关注实验指导人员的数量与结构、实验室条件及开放情况； 社会实践主要指学生利用假期有组织地到社会去认识社会、服务社会、培养社会责任感、提高综合素质的实践活动； 毕业设计（论文）主要关注选题、过程指导、成果规范三方面。 审核项目、要素解析—培