研讨式教学法在《影视英语视听说教程》中的实践探索.docVIP

研讨式教学法在《影视英语视听说教程》中的实践探索 　　摘 要 根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》的要求，研讨式教学是改革创新教育的一部分，有利于培养学生独立思考，解决实际问题的能力。此文从研讨式教学法概念及其研究现状，到研讨式教学法在《影视英语视听说教程》中的实际运用及经验总结三个方面探讨了研讨式教学可以有效促进学生学习兴趣，提高师生满意度，是一种切实可行的教学法。 　　关键词 研讨式教学法 影视英语视听说教程 应用实际 经验总结 　　中图分类号：H319.3 文献标识码：A 　　1研讨式教学法概念及其研究现状 　　研讨式教学法最早源于德国大学，是西方国家高校广为采用的一种教学法。1997年湖南师范大学文学院博士生导师郭汉民教授提出了研讨式教学模式。之后，国内很多学者从不同层面对研讨式教学提出了自己的观点和看法。研讨式教学是在教师指导下，以解决问题为目的的教学方法，通过教师创设情境，师生共同查找资料，研究、讨论，提出解决问题方法的方式。在研讨的过程中，学生掌握知识和技能。它包括阅读自讲式、讨论式、启发式、专题式、课题制式、案例和讲授式等多种具体教学方式。 　　2研讨式教学在《影视英语视听说教程》中的实践应用 　　《影视英语视听说教程》是以英美文化背景知识为切入口，采用多媒体技术组织影视素材，由不同文化主题的影视片段引出相关文化背景知识，