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- 2018-09-10 发布于湖北
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* 练习: 一个人用600元买了一匹马,以700元卖了出去,又用800元买了回来,以900元卖了出去,请问他赚了多少钱? 有三个学生到一家小旅店住宿,他们准备住1个晚上,每人交了10元钱,老板见是学生说少收5元吧,退回5元。服务员拿着这5元心想:5元分给3人不好分,于是自己收起2元,退给每个学生1元,事后服务员自己心中不解:每个学生交9元共27元,自己拿了2元总计29元,可学生给了30元,那1元到哪儿去了?请大家帮他想一想。 * * 第三节 突破创意思维障碍 * * 第三节 突破创意思维障碍 一、解放创意思维 1.不要被知识链缠住 2.主动向规则挑战 3.善于寻求多种答案 * * 第三节 突破创意思维障碍 二、激活创意思维 1.不合逻辑的思考 2.放纵模糊性思维 3.大胆假设和推测 * * 第三节 突破创意思维障碍 三、培育创意心理 1.展开想象的翅膀 2.做“创意”的有心人 3.善于寻求多种答案 * * 第一节 创意思维障碍表现 第二节 创意思维障碍类型 第三节 突破创意思维障碍 十省市整体排名 第3章 创意思维障碍 * * 学习目标与要求 了解创意思维障碍的表现形式 了解创意思维障碍的类型 理解突破创意思维障碍 * * 第一节 创意思维障碍表现 一、成见的束缚力量
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