江苏中小学教师心理健康网络竞赛多项选择题.docVIP

48、广义的心理健康教育包括三个层次，包括（ 124） 1教育思想和观念 2教育行为和技术 3心理健康辅导课 4教育原则和策略 5心理咨询 47、心理健康教育的目标与归属是（123 ） 1: 终生发展的准备与基础 2: 现阶段发展任务的良好完成 3: 作为“一个人”的整全、均衡发展 4: 提高学生的学业水平 48、 以下属于心理健康教育的目标与归属的是（2） 1: 作为“一个人”的整全、均衡发展 2: 德智体美劳全面发展和提高 3: 终生发展的准备与基础 4: 现阶段发展任务的良好完成 22. 个案辅导中的保密例外包括（3） 1.对来访者的基本情况伪装后并征得来访学生同意后，向第三方公开有关信息 2.事先征得来访者同意，为了来访者的利益，向其老师、父母等交换意见 3.辅导员在辅导过程中意识到来访者或他人的生命或财产受到严重威胁 4.辅导员在聊天中说出来访者的信息和咨询过程 21、进入初中后，随着生理上发生的巨大变化，许多新的问题接踵而来，使初中生难以在短时间内适应，心理整合上出现了暂时的混乱，出现了一些消极的心境，下列不属于初中生的消极心境的是（3） 1: 孤独2: 压抑 3:憧憬4: 心情郁闷 22. 以下不属于青春期特点的是：（1） ①认知发展水平处于前运算阶段 （青春期特点：②处于心理断乳期③向往性爱④追求独立） 28、在选择班级活动的形式和内容时，应到考虑（1234）