第四课 生产与经济制度 第二单元 生产,劳动与经营.pptVIP

学生回答：中国的技术不如人家，不够先进。引出我们要大力发展中国的生产力。 （二）大力发展生产力 * 1.原因 为什么要大力发展生产力？ （1）主要矛盾决定 （2）社会主义的本质要求 2.意义：三个才能 3.方法：发展和改革 * 第四课 生产与经济制度 第二单元 生产,劳动与经营 在古代,我们想留下年轻时的模样做纪念,怎么办？ ----请画师为自己画像 近代，1826年,法国人尼普斯的发明改变了一切… 在中国，人们开始用这样的照相机为自己留影做纪念 上世纪七八十年代，中国人开始使用功能比较完备的照相机拍照。我们用相机记录下感动的时刻。 1935年柯达先生发明的彩色胶卷在改革开放之初传入中国，并迅速普及。而相机也迅速更新换代，“傻瓜相机”成为每个家庭的必备。 随着电脑的普及，我们的生活迎来了数字时代，数码相机应运而生了！ 数码相机的诞生，给企业带来了新的生机，越来越多种类的数码相机被制造出来，功能样式各不相同，人们可以根据自己的需要自由选择。 随着人们对数码相机的消费越来越多，越来越普及，数码相机的生产也是日新月异，不断进步。从厚变薄的瘦身工程惹人关注，像素由低变高的飞跃也令人惊喜。正是人们的消费带动了相机生产的发展。 数码相机的消费带来了新问题，如何展示数码照片？ 打印，冲印？——跟传统没什么区别！ 刻成光盘？—