一卷风云---琅琊榜与文化经典阐释.PDF

一卷風雲琅琊榜與文化經典 闡釋 學期檔案 景美女中 106 學年度第2 學期高二多元選修 課程 授課教師：李佩蓉老師 學生：二禮 04吳秉璇 目錄： 之一、我想選你談局勢 練功 1 。我的「姓名聯」 練功 2 。預告片、片花、MV影像賞析 練功 3 。局勢觀察舉隅 練功 4 。文化經典自由留言 練功 5 。之一單元札記 之二、純臣與黨羽談團隊 練功 6 。團體動力觀察個案 練功 7 。文化經典自由留言 練功 8 。之二單元札記 之三、誰的天下談領導 練功 9 。領導與被領導剖析 練功 10 。文化經典留言 練功 11 。之三單元札記 練功 12 。同儕報告品讀 2 目錄： 之四、你可願意談使命 練功 13 。文教懇讀 練功 14 。使命故事細讀 練功 15 。使命召喚 練功 16 。之四單元札記 之五、禮與生活日常談分際 練功 17 。「禮」的生活觀察 練功 18 。之五單元札記 之六、溫柔的力量談陰陽 練功 19 。影片品讀 練功 20 。之六單元札記 目錄： 每週課堂札記 後記和感想 3 一卷風雲－－《琅琊榜》與文化經典闡釋 之一、我想選你談局勢 梅長蘇對靖王說的 「我想選你」，含了多少 玄機？好人用了心計還算不算 好人？險惡 的環境下，該如何籌畫，又不 失本心？ 孟子曰：「觀水有術，必觀其瀾。」 要看清局勢，聰明的人是有辦法的，他們會 去找源頭，透過觀察物體再去做應變。 4 練功 1 。我的「姓名聯」 第一堂課 我們做了這個活動 ，和旁邊的同學 破冰 ，做了姓名牌 ，我和旁邊的同學討論了 一下，她決定用我名字中的兩個字來幫我寫 我的對聯，出來是「璇璣難料，秉燭靜觀」。 我覺得它是挺有趣的 ，讓我想到北斗七星中 的天璇 ，有種天機不可洩漏的感覺 ，帶了一 種神秘莫測的氛圍 。 後來才發現原來 「璇機｣兩字是諧音「玄機｣ 啊，難怪我覺得一直有種神秘感。 5 細細品獨「璇璣難料，秉燭靜觀｣這句話 ， 讓我想到了古付的 欽天監，是負責觀測天象 和預測國家 未來的 。 腦海裡浮現出一位翩翩君子的身影，他 在一 片漆黑中舉燭、秉燭 ，仰望著天空 ，好像諸 葛亮那樣，給人料事如神的感覺，我想應該 是他們給我的感覺很像，才讓我把他們聯想 到了一起。 6 練功 2 。預告片、片花、MV影像賞析 老師讓我們看了幾個預告片，也讓我們寫下 自己的感想 ，再和同學討論 ，以下是我的一 些感想。 第一個預告片 : 襯樂是肅穆的，搭配朝廷上眾人跪拜的片段 ， 讓我感覺到古付封建體制下的皇權是多麼 的絕對且不容質疑 ，也讓我明白要重審判冤 案是很難的事，不僅要對付舊臣 、太子和譽 王，自己心裡壓力也一定很大。 畫面交雜著梁帝和梅長蘇的背影 、馬叫 、和 刺客，最後梁帝要刺梅長蘇時，自己跌倒和 皇冠掉到地上得這個意象，我想是付表著皇 權的隕落。 7 第二個預告片 : 畫面 來到了下雪的庭院，給人一種孤寂之感 ， 其中多添了郡主和梅長蘇的相處畫面，說到 了愛情，也說到了故人和團體。 影片裡 加了對白，說到當最籌密的謀劃遇到 最深的陰謀什麼的，也說到尌讓林殊保持當 年的樣子吧，成功地引起觀眾的興趣 ，仙人 想要探究下去 ，也 透過了各個人物的表情， 表達了得知真相後，各人的反應或計謀。 第三個影片 : 片中細緻地描寫了人心遇事的矛盾和為了 得真相不為艱難，只為了達成目標的過程。 影片中的 靖王也參與奪嫡了，梅長蘇也告訴 了他一個道理，對於那些忠臣，要懂的割捨， 謀事總是有捨才有得，不然會功虧一簣 。