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教师教学工作总结(宋安顺) 　　20xx年秋季学期教师教学工作总结 　　三新小学 宋安顺 　　一个学期以来，我本着一颗热爱教育事业的心与我的学生们一起品尝了成长的苦与乐。回过头，我终于欣然发现，在蹒跚学步的过程中，原来收获颇丰。一学期来，我担任小学一年级的数学课、体与健等教学，工作任务比较重。我力求在平时教学中做到扎实、有效，让每个学生都有所收益，上好每一节课，带好每一个学生，现将一学期的工作总结一下： 　　一、教学任务完成情况 　　1、培养学生学习的兴趣。 　　一年级的学生比较注重兴趣，兴趣能够增强求知欲，但是兴趣又不是天赋的，所以，我在兴趣两字下了点功夫，在传授知识的过程中，十分注意运用适合儿童口味的生动形象的语言，组织有趣的教学，采取灵活的多样的教法，吸引他们的目光，也就集中了他们的注意力，使得他们能够认真听课，让他们能够学有所获，从而增长了他们的知识技能。学到了知识而且学的有趣，久而久之，学习数学的兴趣就不知不觉的形成了。 　　2、因材施教，全面提高教学质量。 　　学生要学有所得，才会更加热爱学习，才会越学越起劲。为此，我在上课的时候，严格要求学生的课堂常规，只要把学生的纪律管好了，学生才能集中精神听课；同时，我也把注意力放在教学质量上，扩大合格率。但是，俗话说：“十个手指，有长也有短”，在一个班级之中肯定会存在着先进和落后之分。而且孩子们接受学习的能力也有区别，所以，在教学的过程当中，我会尝试用几种方法来解决问题。根据不同学习程度的学生，有不同的方法。上课我多指导，课后我多辅导，特别是多帮助学习有困难的学生，争取让他们把基础知识学好。功夫不负有心人，我坚持了一个学期，换来了全班同学的进步和提高，特别是那些后进生，从开始的5以内的加减法都不懂到现在的20以内的加减法都会准确的算出来了。在一次次的月考测试中，一次比一次又进步，是我们老师最大的欣慰。 　　3、认真批改作业，进行知识补漏措施。 　　学生作业是反馈课堂教学效果的途径之一，教师只有批改作业，才能发现问题，进行知识的补漏措施，才能进行个别指导。在平时的工作中，如果发现某位学生的作业错的题目过多的，我会利用课间时间对其进行辅导，并且让他及时更 　　正。 　　还有，法制教育渗透： 　　1、第四单元认位置第10页情境图，知道了《中华人民共和国国旗法》。 　　2、第五单元认识10以内的数第12页情境图，了解了《中华人民共和国教师法》第一章总则第四条、第六条。 　　3、第八单元10以内的加法和减法第52页情境图，了解了《中华人民共和国森林法》第十一条。 　　二、取得的成绩 　　1、培养了学生的学习习惯。（1）大部分的学生能够正确的书写姿势，养成良好的读书习惯；（2）学生能专心听课，勇于发言。 　　2、大部分的学生能够准确的计算出20以内的加减法。 　　3、初步认识了正方形、长方形、三角形、圆；认识了长方体、正方体圆柱体、球体。 　　4、大部分都会看钟表了（整时和半时）。 　　5、能够准确的理解题意，很多学生已经会利用20以内的加减法来解决一些图文应用题。 　　6、体会学习数学的乐趣，建立学好数学的信心。 　　7、学生都能在检测中发挥出自己的实际水平，但整体水平不够理想，未达到预期目的，两极分化严重。平均成绩是分。 　　8、课中教育学生注意安全，并进行初步的法律意识、权利意识和自我保护意识的启蒙教育，使学生具备初步的法律观念和权利观念。 　　三、存在的问题 　　还有部分的学生比较浮躁，还不知道学习的重要性，有时在课堂上不是很认真听课，需要老师点名提醒；有个别学生还经常没有按时完成作业，没有养成自觉学习的良好习惯；也还有个别后进生的基础知识还没有掌握好。 　　四、下一步改进措施 　　1、继续加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养。 　　2、对学困生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。 　　3、加强学生守纪方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习，课下也要按校纪班规严格约束自己。 　　4、教育学生要注意保持环境卫生，增强主人翁意识和责任感。 　　5、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。 　　6、逐步培养一年级学生良好的学习习惯。 　　总之，教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。一份耕耘，一份收获。在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那一份份沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生。我无愧于我心，我无悔于我的事业，让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们。相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵！ 　　 第二篇：教师教学工作总结(宋邦鹏) 2200字