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- 2018-09-10 发布于四川
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* 苏教版五年级数学下册 1.理解方程的意义,弄清方程与等式的关系,会判断什么是方程。感受方程的思想。 2.培养同学们观察、描述、分类、抽象、概括、应用等能力。 等式两边同时加上或减去同一个数,所得 结果仍然是等式。这是 20克 20克 20克 20×( ) = 2 写一个等式,两边同时乘同一个数,结果还是等式吗? 等式两边同时乘同一个数,所得结果仍是等式 20克 20克 20克 60 = 20克 20克 20克 60÷( ) = 3 写一个等式,两边同时除以同一个数,结果还是等式吗?能都除以0吗? 等式两边同时除以同一个不等于0的数所得结果仍是等式 等式两边同时乘同一个数,所得结果仍是等式 等式两边同时乘或除以同一个不等于0的数,所得结果仍然是等式。这也是等式的性质。 根据等式的性质在 里填运算符号,在 里填数。 × 6 ÷ 0.7 *
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