2018年(秋季版)九年级化学上册第二章空气、物质的构成2.2构成物质的微粒（Ⅰ）—分子练习课件(新版)粤教版.pptVIP

* 2．2　构成物质的微粒(Ⅰ)—— 分子 A知识要点分类练 C高频考题实战练 第二章　空气、 物质的构成 B规律方法综合练 A知识要点分类练 2．2　构成物质的微粒(Ⅰ)—— 分子 知识点 1　认识分子 B 1．下列物质由分子直接构成的是(　　) A．铁(Fe) B．水(H2O) C．铜(Cu) D．金刚石 2．2　构成物质的微粒(Ⅰ)—— 分子 2．下列关于分子的说法正确的是(　　) A．一切物质都是由分子构成的 B．分子是化学变化中的最小微粒 C．分子是不能再分的微粒 D．分子是保持物质化学性质的一种微粒 D 2．2　构成物质的微粒(Ⅰ)—— 分子 [解析]分子只是构成物质的一种微粒；在化学变化中分子可以再分，分子不是化学变化中的最小微粒。 知识点 2　分子的性质 2．2　构成物质的微粒(Ⅰ)—— 分子 3．下列有关分子的说法中，不正确的是(　　) A．分子的质量和体积都很小 B．温度升高，分子的体积变大 C．分子在不停地运动 D．温度越高，分子运动速率越快 B 2．2　构成物质的微粒(Ⅰ)—— 分子 [解析]分子的体积大小，不随温度的改变而改变，温度升高，分子运动速率加快，间隔变大。 4．干冰和二氧化碳气体都是由二氧化碳(CO2)分子直接构成的。对于两者中的二氧化碳分子的比对结果，正确的是(　　) A．分子运动速率相同 B．分子之间相互作用的强弱相同 C．化学性质相同 D．分子之间的间隔相同 2．2　构成物质的微粒(Ⅰ)—— 分子 C 2．2　构成物质的微粒(Ⅰ)—— 分子 [解析]物质状态不同，构成它的分子运动速率不同，分子间隔不同，分子间相互作用强弱不同；分子是保持物质化学性质的一种微粒，分子相同，化学性质相同。 2．2　构成物质的微粒(Ⅰ)—— 分子 5．切洋葱时人会流眼泪，原因是洋葱中含有强烈刺激性的物质正丙硫醇。从分子性质的角度解释，这是因为(　　) A．分子很小 B．分子在不断地运动 C．分子之间有间隔 D．分子可以再分 B 知识点 3　从微观角度解释生活中的现象 2．2　构成物质的微粒(Ⅰ)—— 分子 6．下列对有关事实的解释，错误的是(　　) A．酒精需要密封保存——酒精分子在不停运动 B．冰水共存物属于纯净物——冰和水都由水分子构成 C．过氧化氢(H2O2)分解属于化学变化——过氧化氢分子本身发生变化 D．物质热胀冷缩——分子体积大小是可以变化的 D 2．2　构成物质的微粒(Ⅰ)—— 分子 [解析]物质热胀冷缩体积发生变化，是因为分子间的间隔发生变化，分子的体积不变。 2．2　构成物质的微粒(Ⅰ)—— 分子 7．用分子知识解释下列问题。 (1)保持水的化学性质的是________，氧气(O2)和氮气(N2)的化学性质________(填“相同”或“不相同”)，因为______________________________________________________。 (2)闻到花香说明______________________，物质的三态变化、热胀冷缩说明__________________，太阳下晾晒衣服干得比较快，是因为___________________________。 水分子 不相同 构成物质的分子不相同 分子在不断运动　 分子间有间隔 温度越高，分子运动速率越快 2．2　构成物质的微粒(Ⅰ)—— 分子 (3)水蒸发：____________________________； 水通电分解生成氢气和氧气：______________________。 发生物理变化，分子间间隔变大 发生化学变化，分子分解 知识点 4　分子在不断运动的探究 2．2　构成物质的微粒(Ⅰ)—— 分子 8．在课堂上，老师演示了图2－2－1所示实验。容器A中溶液变红，B中溶液不变色，该现象说明(　　) A．分子可以再分 B．分子在不断地运动 C．分子之间有间隔 D．分子是保持物质化学性质的最小微粒 图2－2－1 B 2．2　构成物质的微粒(Ⅰ)—— 分子 9．已知碱性溶液能使无色酚酞溶液变红，氨水显碱性。某兴趣小组设计以下实验，探究分子运动的有关情况，请回答实验中的有关问题。 (1)在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入2～3滴酚酞溶液，再向其中滴加浓氨水。可观察到的实验现象是____________________；由实验得出的结论有_____________________、_____________________________。 溶液由无色变成红色 酚酞溶液遇蒸馏水不变色 酚酞溶液遇浓氨水变成红色 2．2　构成物质的微粒(Ⅰ)—— 分子 (2)为了展示兴趣小组的工作成果，兴趣小组的一位同学在工作展示会上给全班同学表演了一个魔术节目，道具如图2－2－2所示。 图2－2－2